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【单选题】【消耗次数:1】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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相关题目
【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
查看完整题目与答案
【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
查看完整题目与答案
【单选题】
学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是
①
上位学习
②
下位学习
③
概念学习
④
并列结合学习
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【单选题】
标高符号的小三角形为等腰直角三角形,髙约( )mm。
①
3
②
5
③
6
④
8
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【单选题】
标高符号的小三角形为等腰直角三角形,髙约[填空]mm。
①
3
②
5
③
6
④
8
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【判断题】
电压三角形是相量图,阻抗三角形也是相量图。
①
正确
②
错误
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【判断题】
若a,b,c是直角三角形三条整数边长,则30|abc.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
用于联接的螺纹牙型为三角形,这是因为三角形螺纹()。
①
牙根强度高,自锁性能好
②
传动效率高
③
防震性能好
④
自锁性能差
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【单选题】
用于联接的螺纹牙型为三角形,这是因为三角形螺纹______。
①
牙根强度高,自锁性能好
②
传动效率高
③
防震性能好
④
自锁性能差
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【判断题】
边长为整数的直角三角形的面积不可能是完全平方数.
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
在实验实施阶段,应完成的任务具体有:( )
①
操纵自变量
②
控制自变量
③
观察和测量因变量
④
控制无关变量
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【多选题】
运用个案法研究学前教育问题时,一般由[?]四个基本步骤组成。
①
选定研究对象
②
制订研究计划
③
实施研究计划
④
形成研究结论和撰写研究报告
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【多选题】
影响教育实验外在效度的因素有:( )
①
测验的交互作用
②
抽样偏差和实验处理的交互作用
③
实验安排的副效应
④
多重处理干扰
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【多选题】
根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【多选题】
测验法的优点是:( )
①
效率高
②
比较准确可靠
③
施测过程容易控制
④
结果处理方便
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【多选题】
根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲,访谈分为:( )
①
非结构性访谈
②
间接访谈
③
直接访谈
④
结构性访谈
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【多选题】
观察记录表的主要形式有:( )
①
事件取样记录表
②
时间取样记录表
③
行为核对表
④
等级评定记录表
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【多选题】
教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即:( )
①
实验设计的可行性
②
实验设计的科学性水平
③
实验者对自变量操纵的正确性
④
实验者对无关变量控制的有效性
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【多选题】
根据对研究对象行为取样的方式不同,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【多选题】
前实验设计常见的模式有:( )
①
单组后测设计
②
单组前测设计
③
固定组比较设计
④
单组时间系列设计
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