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【单选题】【消耗次数:1】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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相关题目
【单选题】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【多选题】
以下属于社会性动机的有( )。
①
饥饿
②
性欲
③
学习动机
④
成就动机
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【单选题】
认知动机是指向学习任务的动机,以( )为目标。
①
A.成果
②
B.求知本身
③
C.成功
④
D.人的发展
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随机题目
【单选题】
佩戴首饰原则上不应超过( ) 件。
①
五
②
四
③
三
④
二
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【单选题】
领带的下端应( )。
①
在皮带上缘处
②
在皮带上下缘之间
③
在皮带下缘处
④
比皮带下缘略长一点
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【单选题】
西装,钮扣的扣法很有讲究,穿( )西装,不管在什么场合,一般都要将扣子全部扣上,否则会被认为轻浮不稳重。
①
两粒扣
②
三粒扣
③
单排扣
④
A. 双排
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【单选题】
选择正装色彩的基本原则是( )原则。
①
两色
②
三色
③
五色
④
没有限制
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【单选题】
适合酒会、宴会和约会穿戴的带图案的领带有()
①
不规则图案
②
条纹
③
圆点
④
方格
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【多选题】
女性职业场合着装禁忌()
①
过分杂乱
②
过分鲜艳
③
过分暴露
④
过分短小
⑤
过分紧身
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【多选题】
饰物佩戴的原则有()
①
点到为止
②
扬长避短
③
不盲目模仿
④
显优藏拙
⑤
突出个性
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【多选题】
在正式场合,女性着装里袜子应选()色
①
肉色
②
黑色
③
浅灰色
④
浅棕色
⑤
白色
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【简答题】
在商务活动中,正规场合商业男士衬衫一般都选择_____ 色
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【简答题】
戒指一般戴_____ 手。
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