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【单选题】【消耗次数:1】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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相关题目
【单选题】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【判断题】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①
内部动机
②
直接动机
③
外部动机
④
间接动机
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【多选题】
以下属于社会性动机的有( )。
①
饥饿
②
性欲
③
学习动机
④
成就动机
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【判断题】
一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
①
对
②
错
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【单选题】
认知动机是指向学习任务的动机,以( )为目标。
①
A.成果
②
B.求知本身
③
C.成功
④
D.人的发展
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随机题目
【单选题】
会计核算流程,形式上是( )。
①
从原始凭证到财务报告
②
从经济业务到管理决策
③
从记账凭证到管理决策
④
从经济业务到财务报告
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【多选题】
下列属于财务会计报告的目标的有( )。
①
向财务会计报告使用者提供与企业财务状况有关的会计信息
②
向财务会计报告使用者提供与企业经营成果和现金流量有关的会计信息
③
反映企业管理层受托责任履行情况
④
有助于财务会计报告使用者作出经济决策
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【多选题】
下列说法正确的是( )。
①
当可能性大于零小于等于5%时——极小可能
②
当可能性大于5%小于等于50%时——很可能
③
当可能性大于50%小于等于95%时——很可能
④
当可能性大于95%小于100%时——基本确定
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【多选题】
企业的经营管理者不需要将( )与获利能力结合起来分析,在股东和债权人之间把握一个均衡。
①
偿债能力
②
获利能力
③
营运能力
④
融资能力
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【多选题】
在同时满足以下( )时,确认为负债。
①
与该义务有关的经济利益很可能流出企业
②
未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量
③
过去的交易或事项形成
④
未来会导致经济利益流出企业
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【多选题】
事实上,一笔赊销业务,企业向客户提供了两项资源,分别为( )。
①
商品或劳务
②
股权
③
一笔无息贷款
④
债务
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【多选题】
下列说法正确的有( )。
①
现金资产/流动资产,变大并且如果不是过分大的话,应对市场变化的能力在增强
②
信用资产/流动资产,变大并且如果不是为拓展市场的话,在市场竞争中开始变得被动
③
存货资产/流动资产,变大并且如果不是为了囤积材料的话,应检查产成品是否形成积压
④
存货资产/流动资产,变小并且如果不是为了囤积材料的话,应检查产成品是否形成积压
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【多选题】
企业初始资产的形成来源有( )。
①
债权人投资
②
银行借款
③
母公司捐赠
④
所有者投资
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【多选题】
从资产负债表角度来看,所有者权益包括( )。
①
实收资本
②
资本公积(资本溢价或股本溢价和其他资本公积)
③
盈余公积
④
未分配利润
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【多选题】
下列表述正确的有( )。
①
所得税费用=净利润×所得税税率
②
净利润=利润总额-所得税费用
③
利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出
④
营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益
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