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【单选题】【消耗次数:1】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【判断题】
幼儿学习动机的特征之一:内在动机以好奇与兴趣为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )。
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )。
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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随机题目
【单选题】
“爪牙”一词的古今词义演变属于___。
①
贬义变褒义
②
褒义变贬义
③
词义未变
④
中性变褒义
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【单选题】
“克己复礼”之“克”的意义是______。
①
克制、抑制
②
能够
③
战胜
④
可以
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【单选题】
“肩之所倚,足之所履”中“履”的意思是
①
鞋子
②
踩踏
③
行走
④
履行
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【单选题】
“吾不忍其觳觫”中“觳觫”的意义是。
①
愤怒的样子
②
勇敢的样子
③
恐惧发抖的样子
④
痛苦的样子
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【单选题】
“木直中绳”的“中”意思是___。
①
中间
②
中和
③
符合
④
中等
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【判断题】
被朱自清称为“唯一的爱国诗人”的诗人是郭沫若。
①
正确
②
错误
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【判断题】
艾青认为“抒情”在诗里的存在是永远的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《十四行集》是冯至在抗战时期创作的一部诗集。
①
正确
②
错误
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【判断题】
朱自清在《背影》中对自己青年时代的不理解父亲表达了忏悔之情。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《骆驼祥子》是茅盾创作的一部以人力车夫为主要人物的小说。( )
①
正确
②
错误
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