【多选题】【消耗次数:1】
元认知策略大致可以分为三种,包括( )
元认知知识
元认知体验
监控策略
计划策略
调节策略
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相关题目
【判断题】 元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
① 
② 
【多选题】 下列属于元认知计划策略的是( )
①  产生待回答的问题
②  阅读时对注意加以跟踪
③  浏览阅读材料
④  设置学习目标
⑤  分析如何完成学习任务
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【判断题】 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 对材料进行自我提问属于元认知策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【单选题】 下列不属于元认知结构的是( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  元认知反馈
④  元认知监控
【单选题】 下列( )属于元认知的实例。
①  学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆
随机题目
【简答题】 羟基香豆素在紫外光下显[填空1]荧光,在[填空2]溶液中,荧光更为显著。
【简答题】 秦皮中具有抗菌作用的香豆素化合物为[填空1]和[填空2]。
【简答题】 黄酮类化合物所显颜色与分子中是否存在[填空1]及[填空2]的数目和位置有关。
【简答题】 锆-枸橼酸反应常用于区别[填空1]和[填空2]羟基黄酮,加入2%氯氧化锆甲醇溶液,均可生成鲜黄色锆配合物,再加入2%枸橼酸甲醇液后,[填空3]颜色渐褪去,而[填空4]仍呈原色。
【简答题】 黄酮类化合物常用提取方法有[填空1]法,[填空2]法。
【简答题】 黄酮类化合物的基本母核是[填空1]。现泛指两个苯环(A与B环),通过[填空2]相互联结,具有[填空3]基本骨架的一系列化合物
【简答题】 青蒿素是过[填空1]倍半萜,系从中药青蒿中分离得到的[填空2]有效成分。
【简答题】 萜类是一类有天然烃类化合物,由两个或两个以上[填空1]分子聚合而成,符 合[填空2]通式。
【简答题】 环烯醚萜类多以苷类形式存在,水解生成的苷元为[填空1]结构,遇氨基酸或者与皮肤接触可以发生颜色变化。
【简答题】 挥发油是存在于[填空1]中一类可随水蒸气蒸馏得到的与水不相混溶的挥发性[填空2]。