【多选题】【消耗次数:1】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
低级动机
高级动机
外在的动机
内部的学习动机
远景的间接性动机
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【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  内部动机
【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为?
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【判断题】 幼儿学习动机的特征之一:外在动机逐渐增长。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 计划是提高效率与效益的工具,制订计划时,人们常常说要讲究效率,这里的效率是指( )
①  编制计划要快
②  计划的预期目标保证实现
③  投入与产出的比例高
④  计划指标既先进又可行
【单选题】 近年来,越来越多的组织出现了努力扩大管理幅度,使组织结构扁平化活动趋势,这是因为扁平结构有诸多优点。但下面哪一条不是扁平结构的优点( )
①  有利于缩短上下级距离
②  上下级易于协调
③  有利于选择和培训下属
④  降低管理费用
【单选题】 查克停车公司对其服务员收小费有严格的控制,按照公司制度,凡违反者一律重罚,他们在公司设立了意见薄和监督电话,客户可随时举报。 该公司的控制属于( )
①  事中控制
②  反馈控制
③  前馈控制
④  交叉控制
【多选题】 扁平式结构的组织具有的优点( )
①  信息传递速度快
②  每位主管能够对下属进行详尽的指导
③  有利于下属发挥主动性和首创精神
④  信息失真的可能性小
【多选题】 组织结构设计的原则包括哪些( )
①  目标一致原则
②  分工与协作原则
③  责权利对等原则
④  有效管理幅度原则
⑤  柔性经济原则
【多选题】 企业中应当承担控制职责的人员包括哪些( )
①  企业高层管理人员
②  上级单位管理人员
③  企业中层管理人员
④  企业基层管理人员
【多选题】 从组织需要的角度为其配备适当的人,这些人应该是( )
①  有职位的人
②  有知识的人
③  有能力的人
④  对组织忠诚的人
【判断题】 如果过去决策与现决策者无关,则延续过去决策可能性大
①  正确
②  错误
【判断题】 管理是一种有目的的活动
①  正确
②  错误
【判断题】 勒温根据调查,认为民主型效率最高
①  正确
②  错误