【多选题】【消耗次数:1】
能否发现问题取决于( )因素。
智力
认知过程
主体的活动积极性
主体的求知欲望
主体的知识经验
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相关题目
【单选题】 教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
【单选题】 激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是( )。
①  价值观
②  主要层次
③  个性与感知
④  学习过程
【单选题】 ()是人的求知欲望是否得到满足而产生的高级情感。
①  道德感
②  理智感
③  审美感
④  正义感
【单选题】 主体教育理论认为( )是学习、认知和发展的主体。
①  教师
②  学生
③  教师和学生
④  课堂互动
【单选题】 (  ),是指政府会计主体资产扣除负债后的净额,其金额取决于资产和负债的计量。
①  收入
②  费用
③  净资产
④  利润
【判断题】 根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性
①  正确
②  错误
【单选题】 ()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①  智力品质
②  智力因素
③  非智力品质
④  心理素质
【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容,主要取决于幼儿已有的心理结构。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程
【单选题】 根据双因素理论,调动人积极性应以强化保健因素为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据双因素理论,调动人积极性应以强化保健因素为主
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 编制建筑工程概算时,当初步设计达到一定深度,建筑结构比较明确, 能够按照初步设计图纸计算出扩大分项工程项目工程量时,最适宜概算编制方法是( )
①  概算指标法
②  类似工程预算法
③  预算单价法
④  扩大单价法
【单选题】 工程量清单是招标文件的组成部分,其组成不包括( )
①  分部分项工程量清单
②  直接工程费用清单
③  其他项目清单
④  措施项目清单
【单选题】 根据《建筑安装工程费用项目组成》规定,下列属于直接工程费中人工费的是生产工人
①  失业保险费
②  危险作业意外伤害保险费
③  劳动保险费
④  劳动保护费
【单选题】 以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是( )
①  施工定额
②  预算定额
③  概算定额
④  概算指标
【单选题】 工程造价指数,按照不同基期分类的是( )
①  月指数
②  环比指数
③  时点指数
④  循环指数
【单选题】 在工程量清单计价方式中,清单项目的工程量计算通常是计算其( )
①  实体工程量
②  实际工程量
③  实体工程量+损耗工程量
④  实体工程量+需要增加的工程量
【单选题】 工程现场采用出料容量500L混凝土搅拌机,每一次循环中,装料、搅拌、卸料、中断需要时间分别为1、3、1、1分钟,机械正常功能利用系数为0.9, 该机械台班产量为( )m3 /台班
①  43.2
②  270
③  40
④  36
【单选题】 在工程造价的构成中,工程招标费属于( )
①  工程咨询费
②  勘查设计费
③  研究试验费
④  建设单位经费
【单选题】 某项目需购买X、Y两种设备,基期购买量分别为10台、15台,单价分别为10万元和20万元,报告期购买量分别为12台和14台,单价分别为15万元和22万元,该项目设备价格指数为( )
①  100%
②  120%
③  102%
④  122%
【单选题】 工程量清单计价模式所采用的综合单价不含( )
①  管理费
②  利润
③  措施费
④  风险费