【判断题】【消耗次数：1】
一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
【单选题】
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
【简答题】
简述意义学习的条件
随机题目
【单选题】
“（ ）”时期是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①
A.十一五
②
B.十二五
③
C.十三五
④
D.十四五
【单选题】
科学发展观是胡锦涛在2003年7月28日的讲话中所提出的。同时要求必须“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放” ，即“五个统筹”。其中最重要的是（ ）。
①
A.统筹城乡发展
②
B.统筹区域发展
③
C.统筹经济社会发展
④
D.统筹人与自然和谐发展
【判断题】
自然灾害是地球表层孕灾环境、致灾因子、承灾体综合作用的产物，是在一定自然环境背景下产生，超出人类社会控制和承受能力，对人类社会造成危害和损失的事件，是自然与社会综合作用的结果。
①
正确
②
错误
【判断题】
《生物多样性公约》对“生物多样性”的定义为：指所有来源的形形色色生物体，这些来源除其他外包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；这包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。
①
正确
②
错误