【判断题】【消耗次数:1】
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
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相关题目
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①  儿童早期
②  少年期
③  青年初期
④  成年期
【单选题】 下列关于内驱力理论的叙述错误的是( )
①  由英国心理学家赫尔提出
②  该理论规定行为的强度
③  动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的
④  公式为E=D×H×I
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(   )
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①  小学低年级
②  小学中年级
③  小学高年级
④  初中
【判断题】 一个学生希望通过努力学习,赢得在班级里的地位,这种学习动机是自我提高内驱力。( )
① 
② 
【判断题】 激励理论认为,需要是产生行为的原动力或内驱力
①  正确
②  错误
【判断题】 认知系统诞生于情绪系统,并借助情绪系统的进化内驱力发展了自身
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我们党要团结带领人民有效_____,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。①应对重大挑战 ②抵御重大风险 ③克服重大阻力 ④解决重大矛盾 ⑤实施重大改革⑥推进重大创新<br/>
①  ①②③④
②  ①②④⑤
③  ①③④⑤
④  ②③④⑥
【单选题】 中国梦是国家的梦、民族的梦,归根到底是____。<br/>
①  国家的梦 
②  民族的梦 
③  人民的梦 
④  个人的梦
【单选题】 中国梦的本质是_____。
①  国家富强、民族振兴、人民幸福
②  文化霸权、民族振兴、人民幸福
③  国家富强、社会发展、人民幸福
④  国家富强、民族振兴、美好生活
【单选题】 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____和____之间的矛盾。
①  美好生活需要 相对落后生产
②  精神文化需要 不平衡不充分的发展
③  幸福生活需要 物质文化相对落实
④  美好生活需要 不平衡不充分的发展
【单选题】 ____是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场。
①  以经济建设为中心
②  以人民为中心
③  宪法至上
④  一切有利于生产力发展
【单选题】 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密相连、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是_____。
①  伟大斗争
②  党的建设新的伟大工程
③  伟大梦想
④  中国特色社会主义伟大事业
【单选题】 坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。<br/>
①  两步走 
②  三步走
③  四步走 
④  五步走
【单选题】 从____到____,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
①  2020年 2035年
②  十九大 二十大
③  二十大 二十一大
④  2035五年 本世纪中叶
【单选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,把我国建成社会主义现代化强国可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从______到______,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。<br/>
①  2020年 2035年
②  2025年 2040年
③  2030年 2045年
④  2035年 本世纪中叶
【单选题】 党的十九大报告指出,要推动“四化”同步发展,“四化”是指____。①新型工业化 ②信息化   ③城镇化④农业现代化 ⑤军队机械化⑥科技现代化<br/>
①  ①②③④
②  ①②④⑤
③  ①③④⑤
④  ②③④⑥