与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】下列关于内驱力理论的叙述错误的是（）

① 由英国心理学家赫尔提出

② 该理论规定行为的强度

③ 动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

④ 公式为E=D×H×I

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

① 小学低年级

② 小学中年级

③ 小学高年级

④ 初中

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【判断题】一个学生希望通过努力学习，赢得在班级里的地位，这种学习动机是自我提高内驱力。（）

① 对

② 错

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【判断题】激励理论认为，需要是产生行为的原动力或内驱力

① 正确

② 错误

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【判断题】认知系统诞生于情绪系统，并借助情绪系统的进化内驱力发展了自身

① 正确

② 错误

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【判断题】传统音韵学有“今音学”“古音学”、“北音学”三个分支学科。

① 正确

② 错误

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【判断题】三十六字母中的“非敷奉微”这组音在上古是不存在的。

① 正确

② 错误

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【判断题】《马氏文通》第一次为汉语草创了一个完整的语法体系。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “之、丝、某、其、丘”等五字在《诗经》时代是同韵字。

① 正确

② 错误

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【判断题】《马氏文通》是一部研究古代汉语语法的著作。

① 正确

② 错误

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【判断题】《说文解字》540个部首的前后次序是据形系联。

① 正确

② 错误

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【判断题】并韵是《五音集韵》的一个重要举措，韩道昭将金代读音已经没有区别了的《广韵》韵部全部合并。

① 正确

② 错误

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【判断题】《广雅》的作者是三国魏张揖。

① 正确

② 错误

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【判断题】传统“小学”主要为的是识字、明经、致用，所以基本上以书面文字为研究对象。

① 正确

② 错误

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【判断题】《广韵》一共有3890个不同的音节。

① 正确

② 错误

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