以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

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【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

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① 内部动机

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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【单选题】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。

① 儿童早期

② 少年期

③ 青年初期

④ 成年期

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① 正确

② 错误

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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【单选题】在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）

① A、认知内驱力

② B、附属内驱力

③ C、自我提高内驱力

④ D、欲望内驱力

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① 由英国心理学家赫尔提出

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① 行政管理权

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① 正确

② 错误

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① 低耗能

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】在现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的______需要和______的发展之间的矛盾。（）

① 美好生活；不充分不平衡

② 幸福生活；不平衡不充分

③ 幸福生活；不充分不平衡

④ 美好生活；不平衡不充分

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