教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。

① 组织策略

② 精加工策略

③ 元认知策略

④ 复述策略

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【单选题】学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。

① 记忆策略

② 资源管理策略

③ 思维策略

④ 学习方法

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【判断题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

① 正确

② 错误

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【单选题】学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

① 复述策略

② 提问策略

③ 计划策略

④ 资源管理策略

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【判断题】元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。

① 对

② 错

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【简答题】精加工策略属于学习策略中的[填空1]。

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【多选题】元认知策略大致可以分为三种，包括( )

① 元认知知识

② 元认知体验

③ 监控策略

④ 计划策略

⑤ 调节策略

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【单选题】把头脑中的旧信息联系起来，寻求字面意义背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是（）。

① 计划策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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① text-transform:uppercase

② text-transform:capitalize

③ 样式表做不到

④ text-decoration:none

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① text-size

② font-size

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① 网页中某一个 id 为 outer 的元素的背景色是红色的

② 网页中含有 class= ”outer ” 元素的背景色是红色的

③ 网页中元素名为 outer 元素的背景色是红色的

④ 以上任意一个都可以

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① style

② class

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① 只有单行文本域

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① margin-left

② margin

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① 直接在 HTML的元素中定义样式表

② 在 HTML的标记中定义样式表

③ 通过一个外部样式表文件定义样式表

④ 以上都可以

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【单选题】引用外部样式表的元素应该放在?

① HTML文档的开始的位置

② HTML文档的结束的位置

③ 在 head 元素中

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【单选题】在CSS的文本属性中，文本修饰的取值 text-decoration：line-through表示?

① 不用修饰

② 下划线

③ 上划线

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【单选题】下列哪个css属性可以更改样式表的字体颜色？

① text-color=

② fgcolor:

③ text-color:

④ color:

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