【多选题】【消耗次数:1】
加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是( )
动作的定向阶段
物质与物质化阶段
出声的外部言语阶段
不出声的外部言语阶段
内部言语阶段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【多选题】 心智技能的形成分为( )几个阶段。
①  原型定向
②  原型固化
③  原型操作
④  原型内化
⑤  操作整合
【多选题】 心智技能的形成分为(   )几个阶段
①  A、原型定向
②  B、原型固化
③  C、原型操作
④  D、原型内化
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 在前言语阶段,儿童获得语言的基础是( )。
①  交际能力
②  感知语音能力
③  发音能力
④  表达能力
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月—1岁
②  1岁—1.5岁
③  1.5岁—2岁
④  2岁—3岁
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月-1岁
②  1岁-1.5岁
③  1.5岁-2岁
④  2岁-3岁
【多选题】 在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )
①  示范
②  讲解
③  反馈
④  练习
⑤  动觉
随机题目
【判断题】 审计人员实施风险评估程序,可以确定重大错报风险的实际水平。
①  正确
②  错误
【多选题】 注册会计师承担法律责任的形式有( )。
①  刑事责任
②  民事责任
③  行政责任
④  吊销执照
⑤  警告
【单选题】 确定符合性测试的抽查范围时,可选择的方法是( )。
①  实地观察法
②  证据检查法
③  经验估计法
④  重复执行法
【单选题】 函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方法一般用于()的查证。
①  库存商品
②  银行存款
③  固定资产
④  无形资产
【单选题】 《中华人民共和国审计法》正式实施的时间是( )。
①  1994年1月1日
②  1995年1月1日
③  1996年1月1日
④  2000年1月1日
【单选题】 财务审计项目中,“完整性”审计目标指的是( )。
①  各项业务记录于会计的正确的会计期间
②  实际存在或发生的金额均已记录或列报
③  记录或列报的金额经过正确的计量、计算和分摊
④  各项记录或列报经过恰当的分类和描述
【判断题】 在我国,审计的总目标是注册会计师通过执行审计工作,对财务报表的合法性、真实性和公允性发表审计意见。
①  正确
②  错误
【判断题】 审计人员如拟信赖内部控制,应实施分析程序,以将检查风险控制在可接受的低水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 函证法属于“证实客观事物”的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境证据可以帮助审计人员了解被审计单位和审计事项所处的环境,为审计人员分析判断审计事项提供有用的线索。
①  正确
②  错误