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【判断题】【消耗次数:1】
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )
①
元认知策略
②
精加工策略
③
组织策略
④
复述策略
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【单选题】
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
组织策略
④
复述策略
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【判断题】
意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师要树立()理念,扩宽知识视野,更新知识结构。
①
终身学习
②
自我提高
③
进步
④
阅读
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【单选题】
医务人员的知识结构体现T型模式,T型模式包括纵向知识结构和横向知识结构,以下属于纵向知识结构组成的是( )
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【多选题】
针对陈述性知识的学习策略主要有( )
①
认知策略
②
模式再认策略
③
精加工策略
④
动作步骤学习策略
⑤
组织策略
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【单选题】
教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①
教育性知识
②
教学性知识
③
具体性知识
④
课外性知识
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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随机题目
【单选题】
语言交际过程可分为编码、发送、传递、接收和什么五个阶段?
①
分析
②
组码
③
解码
④
还原
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【单选题】
语言的社会功能包括人际互动功能和什么功能?
①
社会交流
②
逻辑思考
③
文学创作
④
信息传递
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【单选题】
汉语词“忽然”可以出现的位置是?
①
主语位置
②
谓语位置
③
状语位置
④
定语位置
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【单选题】
文字的前身是?
①
结绳记事
②
手势
③
图画记事
④
实物记事
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【单选题】
索绪尔创立的语言学可以称为?
①
传统语言学
②
历史比较语言学
③
结构主义语言学
④
社会语言学
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【判断题】
具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词和短语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在汉语普通话中没有区别意义功能的声学特征是音高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。前者是语法演变中经常起作用的力量,叫做类推作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
音位的演变以区别特征为单位。
①
正确
②
错误
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