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【判断题】【消耗次数:1】
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【单选题】
当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
①
高
②
低
③
中等
④
任何
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【判断题】
学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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【判断题】
自尊心和仔细不影响外语的学习效果。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
现金送存银行的注意事项包括( )。
①
仔细检查“回单联”,单位、金额是否正确
②
人员较多,次序等候,钞票不离手
③
金额较大,专车护送
④
送款人最好是现金整理人
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【多选题】
收据的管理包括( )。
①
印章和收据的保管、使用必须分离
②
可以提前将一本或者几本空白收据盖好印章
③
使用收据时,应到收据保管人处领用收据并做好登记
④
收据使用完后,应交回收据存根,核销收据
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【多选题】
关于库存现金的清查表述正确的有( )。
①
在进行现金清查时,出纳员必须在场
②
在清查过程中不能用白条抵库
③
库存现金盘点报告表不是原始凭证
④
库存现金盘点报告表应由监盘人员、出纳人员及其相关负责人签名盖章
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【多选题】
借款单来源有( )。
①
用其他代替
②
用空白支票代替
③
直接从市场购买
④
自行设计
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【多选题】
人民币防伪特征有( )。
①
光变镂空开窗安全线
②
光彩光变数字
③
胶印对印图案
④
白水印
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【多选题】
手持式单指单张点钞是一种适用面较广的点钞方法。可用于( )。
①
假币
②
收款
③
付款
④
整点各种新旧大小钞券
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【多选题】
手持式点钞的优点有( )。
①
持票人持票所占的票面较小
②
视线可及票的四分之三
③
容易发现假票
④
挑剔残破币较方便
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【判断题】
现金送存银行的四部曲最后一步需要登记日记账。( )
①
对
②
错
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【判断题】
取现金是由会计办理的。( )
①
对
②
错
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【判断题】
企业因业务需要支付现金时,不得从本企业的现金收入中直接支付。( )
①
对
②
错
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