【单选题】【消耗次数:1】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
原型操作
原型内化
操作定向
原型定向
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【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 6.智力活动形成的最后阶段是什么?
①  活动的定向阶段
②  出声的外部言语活动阶段
③  内部言语活动阶段
④  物质活动或物质化活动阶段
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【判断题】 6.物质活动或物质化活动阶段是智力活动的准备阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )
①  操作模仿
②  操作定向
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  操作定向
随机题目
【多选题】 下列关于中央银行的说法,错误的是( ).
①  不得直接对企业和个人发放贷款和提供担保
②  可以从事商业性证券投资业务
③  中央银行是股份制方式时,可以回购本行股票
④  不得向财政透支,但可以直接认购包销国债和其他政府债券
【多选题】 中央银行是特殊的金融机构,它与一般的金融机构不同的是( )。
①  具有银行业务活动的特征,会有盈利
②  从事与货币信用有关的业务活动
③  ,服务对象是金融机构和政府机构
④  不能以盈利为目的
【判断题】 随着商品经济的发展和央行业务操作水平的提高,大多数发达国家的现金准备率较低,主要采取证券准备作为发行准备。
①  正确
②  错误
【判断题】 为保证货币按经济需要发行,各国一般都建立健全了货币发行制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 18 It was in 1960 _____he first achieved his fame as a writer.
①  when
②  that
③  where
④  which
【单选题】 12.The boxing _______between the two fighters was marked by brutality.
①  contest
②  context
③  competition
④  . race
【单选题】 6.I have taught to be very ______ about my manners at parties.
①  elaborate
②  conscientious
③  careful
④  conscious
【单选题】 10.This 1998 incident is timely ______ of the threat that a market economy may face.
①  caution
②  notice
③  remainder
④  reminder
【单选题】 14.If you move to the left, you _______able to see the church.
①  will be
②  were
③  are
④  have been
【单选题】 3.This little girl began to show the sign of ______ her brother in spoken English.
①  better
②  surpassing
③  exceeding
④  beyond