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【多选题】【消耗次数:1】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
参考答案:
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相关题目
【判断题】
划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。
①
正确
②
错误
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【单选题】
8.记忆过程中的精加工策略错误的是?
①
A.位置记忆法
②
B.首字联词法
③
C.画线法
④
D.意义识记
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【判断题】
做笔记是组织策略中常用的学习方式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是( )。
①
划线
②
列提纲
③
记笔记
④
画关系图
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【单选题】
下列选项中,属于精加工策略的是?
①
划线
②
记笔记
③
列提纲
④
画关系图
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【多选题】
准备面谈的提问策略有哪些
①
提示性提问
②
重复性提问
③
探究式提问
④
假设式提问
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【多选题】
准备面谈的提问策略有哪些
①
封闭式提问
②
是/非式提问
③
引导式提问
④
开放式提问
查看完整题目与答案
【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
凸显式
②
启发式
③
设疑想象式
④
对比激思式
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
A.凸显式
②
B.启发式
③
C.设疑想象式
④
D.对比激思式
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【简答题】
精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
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随机题目
【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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【单选题】
学前教育学初创阶段时间是( )
①
16至18世纪初期
②
18世纪后期至20世纪前半期
③
17世纪
④
21世纪
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【单选题】
19世纪中叶,( )开始从普通教育学中分化出来,成为一门独立的学科。
①
学前教育学
②
小学教育学
③
中等教育学
④
初等教育学
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【单选题】
学前教育的功能是教育的功能在( )的应用。
①
小学阶段
②
初中阶段
③
学前阶段
④
高中阶段
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【单选题】
新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势,这是新生儿的( )记忆
①
触觉
②
感知觉
③
视觉
④
味觉
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【单选题】
出现心理现象的最早时间可以提前到( )甚至更早
①
孩子3岁
②
孩子5周
③
孩子出世之时
④
孩子8个月
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【单选题】
小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后( )
①
10-16个小时
②
1-3个小时
③
2-4天
④
一个月后
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【单选题】
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是( )关键期
①
动作协调
②
触觉发展
③
视觉发展
④
口头语言发展
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是( )
①
提高对学前教育重要性的认识
②
制定幼儿教育政策和发展方针
③
受到良好的早期教育
④
接受优秀的高等教育
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