【单选题】【消耗次数:1】
操作技能形成的具体途径是( )
模仿
练习
想象
学习
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【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 影响幼儿操作技能形成的因素有()。
①  知识经验
②  兴趣爱好
③  准确地示范与讲解
④  必要而适当的练习
⑤  充分而有效的反馈
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )
①  操作模仿
②  操作定向
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能形成的第二阶段为( )。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  操作定向
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①  操作模仿
②  操作整合
③  操作熟练
④  定向操作
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
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①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )。
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
随机题目
【判断题】 通过发现对方的观点、立场或强烈的情绪,可以判断对方的行为意向,从而采取相应的冲突应对行为
①  正确
②  错误
【判断题】 工作任务交待不明确是组织中造成角色模糊的原因之一
①  正确
②  错误
【判断题】 工作群体和工作团队只是名称的不同而已,本质上没有区别
①  正确
②  错误
【判断题】 群体规模稍加扩大,遵守规范的趋向会有所减弱
①  正确
②  错误
【判断题】 出色的管理者比水平低的管理者在沟通媒介的选择上往往更为敏感
①  正确
②  错误
【判断题】 从众行为只有消极意义,比如压制群体成员的独创精神
①  正确
②  错误
【多选题】 地位特征理论认为地位来源有( )
①  驾驭他人的权力(控制结果和群体资源)
②  对群体目标做出贡献的能力
③  个人特征(相貌出众、聪明、有钱)
④  个人努力程度
【多选题】 在下列哪些情况下使用 合作策略来处理冲突效果较好?
①  当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
②  当处理者的目的是为了学习时
③  当处理者需要融合不同人的不同观点时
④  当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
⑤  当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
【多选题】 为了克服互动群体中会抑制创造力的从众压力,通常采用决策技术有( )
①  头脑风暴
②  名义小组
③  电子会议
④  群体决策
【多选题】 新技术的影响,表现为要处理更多的信息,带来好处的同时,也带来了( )
①  信息管理
②  信息超载
③  信息安全
④  信息传递