下列不属于组织策略的是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

下列不属于组织策略的是( )

① 表格

② 摘录

③ 列提纲

④ 过度学习

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【单选题】下列不属于组织策略的是( )。

① 表格

② 摘录

③ 列提纲

④ 过度学习

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【单选题】下列不属于创业团队组织动力策略的是（）。

① A.团队激励策略

② B.团队文化策略

③ C.团队制度策略

④ D.团队学习策略

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【单选题】老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )

① 精加工策略

② 组织策略

③ 元认知策略

④ 阅读理解策略

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【单选题】老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )。

① 精加工策略

② 组织策略

③ 元认知策略

④ 阅读理解策略

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【判断题】认知策略不属于学习成果的类型。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于迫使对方让步的策略是？

① 情绪爆发策略

② 红白脸策略

③ 最后通牒策略

④ 互利互惠的让步策略

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【单选题】下列不属于新产品定价策略的是（）

① 撇脂定价策略

② 渗透定价策略

③ 中间定价策略

④ 招徕定价策略

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【单选题】下列不属于移动学习特点的是（）。

① 学习的随时随地性

② 学习的碎片性

③ 学习的单独性

④ 消除心理负担

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【单选题】下列不属于行动学习要素的是（）。

① A.行动学习参与者

② B.拟解决的问题或任务

③ C.群体共同讨论解题

④ D.个体讨论解题

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【单选题】下列不属于大学学习特点的是：（）

① 学习内容的专业性和综合性

② 学习方式的自主性

③ 学习途径的单一性

④ 学习方法的创新性

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【单选题】水平角观测时，对中的目的是使(??? ???)与测站在同一铅垂线上。

① 视准轴

② 圆水准管轴

③ 竖直度轴中心

④ 仪器中心

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【单选题】设AB距离为200.22m，方位角为120°，则AB的x坐标增量为( )m。

① 100.11

② 90.11

③ -100.11

④ -90.11

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【单选题】当右侧水平角读数减左侧水平角读数为负值时

① 加180°

② 加360

③ 加90°

④ 不做任何改变

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【单选题】水准测量时在后视点A 上的读数为1.226，在前视点B上的读数为1.737，则AB两点之间的高差hAB 为( )。

① 1.226

② 1.737

③ 0.511

④ -0.511

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【单选题】坐标方位角是以()为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 坐标横轴方向

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【单选题】下列长度单位中，不属于测量中常用的是（）。

① 尺

② 米

③ 分米

④ 厘米

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【单选题】两地面点的绝对高程之差称为（）。

① 高度

② 高差

③ 高程

④ 真高

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【单选题】水准测量时要求将仪器安置在距前视、后视两测点相等处可消除( )误差影响。

① 水准管轴不平行于视准轴

② 圆水准轴不平行仪器竖轴

③ 十字丝横丝不水平

④ 十字丝竖丝不竖直

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【单选题】三角高程测量要求对向观测垂直角，计算往返高差，主要目的是( )。

① 有效地抵偿或消除球差和气差的影响

② 有效地抵偿或消除仪器高和觇标高测量误差的影响

③ 有效地抵偿或消除垂直角读数误差的影响

④ 有效地抵偿或消除读盘分划误差的影响

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【单选题】若AB直线的坐标方位角与其真方位角相同时，则A点位于( )上。

① 赤道上

② 中央子午线上

③ 高斯平面直角坐标系的纵轴上

④ 高斯投影带的边缘上

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