【多选题】【消耗次数:1】
学习动机的两个基本成分是( )
学习兴趣
学习需要
学习态度
学习期待
学习自觉性
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【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过( )以提高学习效率的重要学习形式。
①  交流
②  合作
③  沟通
④  交流与合作
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 语文学习积极性和自觉性的起点是
①  动机
②  兴趣
③  情感
④  意志
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
【多选题】 颜之推提倡培养儿童()的学习态度。
①  虚心
②  勤勉
③  珍惜光阴
④  德艺同行
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习的方式把学习划分为哪两项。(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
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【多选题】 知识产权标准化管理表转化有哪些特点()。
①  科技化
②  高效化
③  流程化
④  规范化
⑤  制度化
【多选题】 专利权包括哪几项权利()。
①  发明
②  著作权
③  实用新型
④  表演者权利
⑤  外观设计权
【多选题】 商标的构成元素以及商标图案必须是人们()的标记。
①  易记
②  易写
③  易认
④  易忘记
⑤  易读
【多选题】 社会总体技术力量包括()。
①  劳动经验
②  技术人才
③  工艺技巧
④  实体工具装备
⑤  信息知识
【多选题】 网络下载最基本的三个步骤包括()。
①  缴费
②  确权
③  搜索
④  上网
⑤  下载
【单选题】 学习视频中将不诚信分为几种()。
①  3
②  7
③  2
④  5
【单选题】 下列哪项不是知识产权保护的主要原因()。
①  财产属性
②  国家压力
③  经济秩序
④  创新动力
【单选题】 侵犯知识产权的根本原因是()。
①  保护不力
②  经济利益
③  侵权判断难
④  文化观念
【单选题】 外观设计专利的审核内容包含()。
①  新颖性
②  可行性
③  创造性
④  实用性
【单选题】 由对某种商品或服务具有检测和监督能力的组织所控制,而由其以外的人使用在商品或服务上的商标被称作()
①  证明商标
②  商品商标
③  集体商标
④  服务商标