在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 原型

② 原型启发

③ 问题情境

④ 问题对象

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【单选题】在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )。

① 原型

② 原型启发

③ 问题情境

④ 问题对象

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【单选题】创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为

① 情境教学

② 支架式教学

③ 灌输教学

④ 随机访问教学

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【判断题】儿童的智力培养往往可以在解决问题过程中实现。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】有了解决问题的办法，还要确定解决问题的时间

① 正确

② 错误

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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【多选题】解决问题的表现是（）。

① 做大量工作

② 清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的

③ 善于抓准问题

④ 设法解决问题

⑤ 注重时间投入

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【单选题】（）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。

① 尝试教学

② 启发式教学

③ 情境教学

④ 支架式教学

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【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )。

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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随机题目

【多选题】太平天国政权颁布的纲领有（）。

① 《天朝田亩制度》

② 《万大洪告示》

③ 《劝世良言》

④ 《资政新篇》

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【多选题】戊戌维新运动在中国近代史上的重大历史意义，主要体现在（）

① 是一场反帝反封建的革命运动

② 是一场爱国救亡运动

③ 是一场资产阶级性质的政治改革运动

④ 是一场思想启蒙运动

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【多选题】 1956年，毛泽东在《纪念孙中山先生》一文中指出，纪念伟大的革命先行者孙中山先生，“纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。”辛亥革命是（）。

① 资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命

② 中国民族资产阶级登上政治舞台的第一次表演

③ 中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑

④ 一次比较完全意义上的资产阶级民主革命

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【单选题】洪秀全率上帝教教众在广西桂平县金田村发动起义的时间是？

① 1850年2月

② 1851年1月

③ 1853年1月

④ 1864年5月

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【单选题】太平天国后期颁布的具有资本主义色彩的社会发展方案是？

① 《天朝田亩制度》

② 《太平条规》

③ 《太平刑律》

④ 《资政新篇》

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【判断题】辛亥革命是比较完全意义上的资产阶级民主革命 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】兴中会是中国第一个全国性的资产阶级革命政党。 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】洋务运动、戊戌变法都是中国人学习西方的实践活动。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】辛亥革命的流产宣告了资产阶级共和国方案在中国行不通。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】辛亥革命取得的成果是（）。

① 结束了中国两千年的封建君主专制制度，推翻了清王朝的统治

② 建立起了资产阶级共和国

③ 颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》

④ 完成了资产阶级革命的任务，改变了中国半殖民地半封建社会的性质

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