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借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )
操作技能
心智技能
一般技能
特殊技能
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【单选题】 借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )。
①  操作技能
②  心智技能
③  一般技能
④  特殊技能
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【判断题】 6.智力技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括感知、想象、记忆、思维等认知因素,其中记忆思维因素占据做主要的地位。
①  正确
②  错误
【多选题】 操作技能的特点是( )
①  动作结构的展开性
②  动作结构的简缩性
③  动作进行的外显性
④  动作对象的物质性
⑤  动作对象的观念性
【单选题】 操作技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【单选题】 操作技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【多选题】 以下属于操作技能的是( )
①  吹笛子
②  打网球
③  体操
④  阅读
⑤  计算
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 操作技能掌握的高级阶段是( )
①  操作定向
②  操作模仿
③  操作整合
④  操作熟练
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【判断题】 为人民服务不是马克思主义最鲜明的政治立场,而是中国共产党的根本宗旨。( )
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【判断题】 毛泽东确立了抗大教育方针:“坚定不移的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术”和“团结、紧张、严肃、活泼”的校风。( )
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【判断题】 1946年6月,全面内战爆发,8月毛泽东在杨家岭会见了美国记者安娜·路易斯·斯特朗,针对当时流行的“恐美病”毛泽东提出著名观点“一切反动派都是纸老虎。( )
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【判断题】 延安精神是井冈山精神与长征精神的继承与发展。( )
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【判断题】 9.延安时代的光辉历程包括从初到陕北到转战陕北再到延安岁月三个阶段。()
① 
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【多选题】 平型关大捷的历史意义( )。
①  A.打破了日军“不可战胜”的神话
②  B.提高了中国共产党和八路军的威望
③  C.解决了政治路线问题
④  D.制定了抗日民族统一战线的策略路线
【多选题】 延安时期,中国共产党靠小米加步枪,完成中国革命的质变。靠的是什么?毛泽东总结了“三大法宝”是指()。
①  A. 统一战线
②  B. 武装斗争
③  C. 党的建设
④  D. 实事求是