【多选题】【消耗次数:1】
下列选项属于外部学习动机的是( )
学习是为了取得老师的表扬
学习是为了不让父母失望
学习是为了提高自身素质
学习是为了报效祖国
学习是出自好奇心
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【判断题】 学习的目的是为了探索、改变。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
【单选题】 学习马克思主义哲学的根本目的是为了()
①  掌握这一正确的哲学理论
②  锻炼逻辑思维能力
③  宣传马克思主义哲学
④  树立科学的世界观和人生观
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【单选题】 30.学习马克思主义哲学的根本目的是为了()
①  掌握这一正确的哲学理论
②  锻炼逻辑思维能力
③  宣传马克思主义哲学
④  树立科学的世界观和人生观
【判断题】 学习历史的主要目的是为了以史鉴今、资政育人。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 离婚损害赔偿中的“损害赔偿”,仅仅包括物质损害赔偿。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国公民与外国人要求在我国内地结婚,应适用外国法律。
①  正确
②  错误
【判断题】 指定机关为未成年人指定监护人后,如果被指定的人不愿意,被指定的人可以拒绝担任未成年人的指定监护人。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于父母对未成年子女的扶养,下列说法正确的有?( )
①  扶养时间的长期性
②  扶养内容的复合性
③  扶养责任的无条件性
④  义务履行的自觉性
【多选题】 关于涉外离婚的说法,下列正确的有?( )
①  在我国内地的涉外离婚,依诉讼程序办理的,根据离婚适用受理案件的法院所在地法律的原则,适用我国婚姻法及其他有关法律法规的规定
②  涉外离婚登记,由省自治区直辖市人民政府民政部门或者上述民政部门确定的婚姻登记机关办理
③  不在我国居住的外国人,不能来我国法院亲自参加起诉、应诉的,可以委托我国公民、律师或居住在我国境内的本国公民、本国驻华使领馆官员担任诉讼代理人
④  外国人一方不在我国境内,或由于其他原因不能适时到我国法院出庭时,在没有委托的情况下,该国驻华使领馆领事官员,可以直接以领事名义担任其代表人,或为其安排代表人在我国法院出庭,参与离婚诉讼
【单选题】 根据我国《继承法》规定,兄弟姐妹是( )。
①  第一顺序法定继承人
②  第二顺序法定继承人
③  第三顺序法定继承人
④  第四顺序法定继承人
【单选题】 下列有关兄、姐对弟、妹的扶养义务中“弟、妹”说法正确的是( )
①  只能是同父母的弟、妹
②  可以是养弟、妹
③  可以是无扶养关系的继弟、妹
④  不可以是同父异母的弟、妹
【单选题】 我国《婚姻法》则根据扶养权利人和义务人之间辈分不同,将扶养分为扶养、抚养、赡养、对于夫妻之间和兄弟姐妹之间经济上的供养义务使用( )
①  抚养
②  扶养
③  赡养
④  扶养和抚养均可
【单选题】 下列关于扶养的表述,错误的是( )
①  夫妻之间的扶养义务是法定的义务
②  父母子女之间的扶养义务是补充性的义务
③  祖孙之间的扶养义务是补充性的义务
④  兄弟姐妹之间的扶养义务是补充性的义务
【单选题】 为未成年人指定监护人,有权指定监护人的机关不包括( )。
①  未成年人父母的所在单位
②  未成年人住所地的居民委员会或者村民委员会
③  未成年人祖父母的所在单位
④  人民法院