【判断题】【消耗次数:1】
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
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【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【判断题】 由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①  正确
②  错误
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①  行为主义
②  先天论
③  认知相互作用论
④  社会相互作用论
【单选题】 有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①  等值
②  相关
③  典型
④  实质
【判断题】 如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程
①  同化
②  顺应
③  监控
④  应对
【多选题】 下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①  试误说
②  社会学习理论
③  发现学习理论
④  接受学习理论
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【单选题】 根据本课程,现在世界格局可能会分为()个阵营。
①  9
②  5
③  2
④  3
【判断题】 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
① 
② 
【判断题】 农家乐的开发模式不属于生态农业特色小镇的开发模式。
① 
② 
【判断题】 “绿色发展”被明确写入“十一五”规划并独立成篇,表明我国走绿色发展道路的决心和信心。
① 
② 
【多选题】 生态农业模式类型主要有
①  时空结构型
②  食物链型
③  景观模式型
④  立体模式型
【多选题】 从生态学和人文社会科学相结合的交叉性、综合性上来讲,生态学又可分为?
①  生态经济学
②  生态理论学
③  生态法学
④  生态美学
【单选题】 2018年,十三届全国人民代表大会第一次会议把( )写入宪法,实现了党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一。
①  增强绿水青山就是金山银山的意识
②  生态文明
③  生态环境保护
④  建设美丽中国
【单选题】 全国生态环境保护大会2018年18日至19日在北京召开。国家主席习近平强调,要通过加快构建生态文明体系,确保到( ),生态环境质量实现根本好转,美丽中国目标基本实现。
①  2025年
②  2030年
③  2035年
④  2050年
【单选题】 生态文明建设的前提和关键是( ) .
①  发展
②  人与自然和谐相处
③  观念转变
④  改善和优化人与自然的关系
【判断题】 陈学俊教授于1996年担任中国科学院学部委员。
① 
②