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【判断题】【消耗次数:1】
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【判断题】
由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。
①
行为主义
②
先天论
③
认知相互作用论
④
社会相互作用论
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程
①
同化
②
顺应
③
监控
④
应对
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①
试误说
②
社会学习理论
③
发现学习理论
④
接受学习理论
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随机题目
【单选题】
热变性的DNA分子在适当条件下可以复性,条件之一是
①
骤然冷却
②
缓慢冷却
③
浓缩
④
加入浓的无机盐
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【单选题】
1958年Meselson和Stahl利用15N标记大肠杆菌DNA的实验首先证明了下列哪一种机制?
①
DNA能被复制
②
DNA的基因可以被转录为mRNA
③
DNA的半保留复制机制
④
DNA全保留复制机制
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【单选题】
RNA和DNA彻底水解后的产物
①
戊糖相同,部分碱基不同
②
碱基相同,戊糖不同
③
碱基不同,戊糖不同
④
碱基不同,戊糖相同
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【单选题】
tRNA的分子结构特征是
①
有反密码环和3’端有-CCA序列
②
有密码环
③
有反密码环和5’端有-CCA序列
④
5’端有-CCA序列
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【单选题】
双链DNA的解链温度的增加,提示其中含量高的是
①
A和G
②
C和T
③
A和T
④
C和G
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【判断题】
济南的四门塔是我国最早的古塔。
①
正确
②
错误
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【判断题】
台湾是一个多火山、温泉、地震频繁的地区,其阿里山景色优美,以森林、云海、温泉、樱花最著名。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在中国以面阔11间为最大。在间数中,往往以“九五”象征帝王之尊(面阔9间,进深5间)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
杭州西湖景区断桥的设计主要是运用了下列哪种旅游景点设计方法
①
点景引人法
②
借物立意法
③
强化法
④
提炼法
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【判断题】
清明上河园是依据北宋著名画家张择端的名作《清明上河图》为蓝本修建的,是郑州市大型民俗主题公园。
①
正确
②
错误
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