【判断题】【消耗次数：1】
在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
【单选题】
（ ）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。
①
行为主义
②
先天论
③
认知相互作用论
④
社会相互作用论
随机题目
【单选题】
马列主义曾经传入多个国家，但在中国的影响最大，根本原因在于（）。
①
A 马列主义不被其它国家接受
②
B 马列主义不适合其它国家的实践活动
③
C 马列主义完全适合中国国情
④
D 中国共产党人把马列主义与中国革命实践进行了结合
【单选题】
代表了毛泽东思想初步形成的标志性文章不包括（）。
①
A 《中国的红色政权为什么能够存在？》
②
B 《井冈山的斗争》
③
C 《星星之火可以燎原》
④
D 《湖南农民运动考察报告》
【单选题】
下面对毛泽东思想和马列主义的关系说法不正确的一项是（）。
①
A 毛泽东思想与马列主义同属于一个思想体系
②
B 毛泽东思想是对马列主义的简单运用
③
C 毛泽东思想是中国化了的马列主义
④
D 毛泽东思想是对马列主义独创性的发展
【单选题】
近代中国人民进行资产阶级民主革命要打败两个最主要敌人是（）。
①
A 官僚资本主义、封建主义
②
B 民族资产阶级、封建主义
③
C 帝国主义、封建主义
④
D 帝国主义、官僚资本主义