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【多选题】【消耗次数：1】
知识学习的过程包括( )
① 知识准备
② 知识理解
③ 知识巩固
④ 知识复习
⑤ 知识运用
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相关题目
【多选题】 教师良好的知识结构应包括（ ）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
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【单选题】 史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。
①  社会知识
②  自然知识
③  生产知识
④  宗教知识
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【多选题】 知识管理的子过程包括（ ）
①  知识获取
②  知识存储
③  知识传播
④  知识应用
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【单选题】 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
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【判断题】 个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）
①  对
②  错
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【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（ ）。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
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【多选题】 陈述性知识的学习过程包括( )
①  提问
②  获得
③  提取
④  分析
⑤  保持
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【多选题】 根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )
①  陈述性知识
②  言语知识
③  操作知识
④  程序性知识
⑤  学习知识
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【多选题】 知识的维度包括（ ）
①  知识是一种企业资产
②  知识具有不同形式
③  知识与“位置”有关
④  知识与情境有关
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随机题目
【判断题】 我国的古代教育从来没有专门设立语文学科。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教材要有开放性和弹性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 积累性阅读要特别强调熟读、背诵。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读是从书面言语中获取信息的心理过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于传统阅读教学经验的是（ ）。
①  熟读成诵
②  学思结合
③  博览群书
④  感知理解
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【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是（ ）。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
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【单选题】 语文课程的基本特点是工具性和（ 　　）的统一。
①  人文性
②  科学性
③  文化性
④  丰富性
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【判断题】 小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 写字的基本功包括掌握基本笔画、基本笔顺等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1949年，“语文”课程正式定名。
①  正确
②  错误
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