【单选题】【消耗次数：1】
下列（ ）属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
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【单选题】
下列（ ）属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
【多选题】
下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是：
①
A.为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标
②
B.在学习的不同阶段，给予学生支持
③
C.将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
④
D.教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】
下列对坚持和发展中国特色社会主义基本方略的表述，错误的是（）。
①
A.坚持人民对一切工作的领导
②
B.坚持以人民为中心
③
C.坚持全面深化改革
④
D.坚持新发展理念
【单选题】
2015年5月，中哈两国元首决定推进“一带一路”同哈方（）新经济政策的对接，加强双方在经贸、产能、能源、科技等领域的合作。
①
A.“光明之路”
②
B.“中间走廊”
③
C.“两廊一圈”
④
D.“琥珀之路”