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【多选题】【消耗次数：1】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
① 下位学习
② 上位学习
③ 先行组织者
④ 并列结合学习
⑤ 命题学习
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相关题目
【多选题】 奥苏贝尔提出的几种同化模式是（ 　 ）
①  A、下位学习
②  B、上位学习
③  C、先行组织者
④  D、组合学习
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【单选题】 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是( ）。
①  有意义接受学习
②  有意义发现学习
③  发现学习
④  探究学习
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【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
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【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
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【单选题】 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
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【单选题】 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
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【单选题】 重视已有知识在学习中的作用，提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
④  斯金纳
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【判断题】 奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的，发现学习必然是有意义的。（）
①  对
②  错
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【判断题】 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述奥苏伯尔对学习的分类.
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随机题目
【单选题】 普遍认为微课的时间以__________分钟为宜。
①  5-8
②  8-15
③  15-20
④  20-30
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【单选题】 志愿者退出研究生支教团的，或考核不合格的，是否取消其推荐免试攻读研究生资格？
①  是
②  否
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【单选题】 全国项目办制作的《志愿服务证》由__________于__________发放。
①  服务省项目办；培训结束后
②  服务地（县市区旗）项目办；培训结束后
③  高校项目办；志愿服务期满后
④  服务地（县市区旗）项目办；志愿服务期满后
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【单选题】 提出集体记忆理论的社会学家是：
①  曼海姆
②  涂尔干
③  哈布瓦赫
④  乌尔里希·贝克
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【单选题】 “中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”的首次组建时间是？
①  1996年8月
②  1998年10月
③  1999年9月
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【单选题】 党内所有的政治问题，归根到底就是（）。
①  对党是否忠诚
②  理想信念是否坚定
③  信仰是否坚定
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【多选题】 实行两党制的主要资本主义国家有（）。
①  美国
②  英国
③  德国
④  日本
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【单选题】 习近平在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党从党的非凡历程中领会（）是如何深刻改变中国、改变世界的。
①  马克思主义
②  社会主义
③  中国特色社会主义
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【判断题】 任何侵犯党员权利的行为必须受到追究。党组织应当以事实为根据、以党章党规党纪为准绳，对侵犯党员权利行为作出认定和处理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 党员有接受党的教育培训权，有权提出教育培训要求，参加党组织安排的集中学习教育、专题学习教育、集中轮训、脱产培训、网络培训。
①  正确
②  错误
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