【单选题】【消耗次数：1】
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )
①
元认知计划
②
元认知能力
③
元认知控制
④
元认知知识
参考答案：
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相关题目
【单选题】
下列（ ）属于元认知的实例。
①
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
【单选题】
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①
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②
学生在学习中能举一反三
③
学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④
利用复述策略记忆
随机题目
【多选题】
以下关于typedef的叙述正确的是( )。
①
用typedef可以定义各种类型名,但不能用来定义变量
②
用typedef可以增加新类型
③
用typedef只是将已存在的类型用一个新的名字来代表
④
使用typedef便于程序的通用
【多选题】
以下对C语言中的函数描述不正确的有( )。
①
可以嵌套定义,不可以嵌套调用
②
不可以嵌套定义,可以嵌套调用
③
可以嵌套定义,也可以嵌套调用
④
嵌套定义和嵌套调用都不允许
【多选题】
以下叙述正确的是( )。
①
C语言严格区分大小写英文字母
②
C语言用\作为语句分隔符
③
C程序书写格式自由,一行内可以写几个语句,一个语句也可以写在几行上.
④
可以使用/*…*/对C程序中的任何部分作注释
【单选题】
已知定义语句float p= 123.456;，则执行语句printf(%f,%8.2f,%.0f,p,p,p);的输出结果是（ ）。
①
123,123.45 ,123.46
②
123.456,123.45 ,123.00
③
123.456000, 123.45,123
④
123.456,123.45,123
【单选题】
下面程序的功能是将从键盘输入的一组字符统计出大写字母的个数m和小写字母的个数 n，并输出m、n中的较大数，则括号内应填写（ ）。
#include
main()
{ int m=0,n=0;
char c;
while( )!=\n)
{ if(c>=A&&c=a&&c<=z) n++;
}
printf(%d\n,m<n? n:m );
①
C
②
c=getchar()
③
getchar()
④
c==getchar()
【单选题】
#define X a+b
main( )
{
int a=3,b=4,s1;
s1=2*X;
printf(%d\n,s1);
}，以上程序的运行结果是（ ）？
①
8
②
14
③
10
④
6
【单选题】
下面叙述正确的是( )?
①
可以把define和if定义为用户标识符
②
可以把define定义为用户标识符，但不能if定义为用户标识符
③
可以把if定义为用户标识符，但不能define定义为用户标识符
④
define和if都不能定义为用户标识符
【单选题】
C语言中while和do-while循环的主要区别是（ ）？
①
do-while的循环体至少无条件执行一次
②
while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格
③
do-while允许从外部跳转到循环体内
④
do-while的循环体不能是复合语句