【单选题】【消耗次数:1】
学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
元认知策略
资源管理策略
精加工策略
组织策略
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相关题目
【单选题】 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
随机题目
【单选题】 下列哪项属于组织的损伤性反应
①  萎缩
②  变性
③  增生
④  肥大
⑤  化生
【单选题】 属于组织适应性改变的是
①  萎缩
②  脂肪沉积
③  玻璃样变性
④  坏死
⑤  细胞凋亡
【单选题】 “虎斑心”是指心肌发生了
①  细胞水肿
②  灶状坏死
③  慢性炎症
④  脂肪变性
⑤  贫血性梗死
【单选题】 血管壁的玻璃样变性主要发生于
①  大动脉
②  中等动脉
③  小动脉
④  细动脉
⑤  微动脉
【单选题】 坏死的组织不会出现下述哪种改变
①  分化
②  包裹
③  溶解
④  机化
⑤  钙化
【单选题】 细胞水肿主要是由于下述哪种细胞器受损
①  溶酶体
②  高尔基体
③  内质网
④  线粒体
⑤  核糖体
【单选题】 坏死与坏疽的根本区别在于
①  病变范围的大小
②  坏死是否彻底
③  动脉阻塞的程度
④  有无腐败菌感染
⑤  是否伴有淤血
【单选题】 皮肤粘膜较深的局限性组织缺损称为
①  糜烂
②  溃疡
③  空洞
④  窦道
⑤  瘘管
【单选题】 以下哪项不是病理学研究方法之一?
①  尸体解剖
②  活体组织检查
③  细胞学检查
④  影像学检查
⑤  动物实验
【单选题】 从病理学发展历程看,现代病理学已发展到:
①  细胞病理学
②  器官病理学
③  系统病理学
④  分子病理学
⑤  超微结构病理学