【单选题】【消耗次数:1】
学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
元认知策略
资源管理策略
精加工策略
组织策略
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【单选题】 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【单选题】 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①  复述策略
②  提问策略
③  计划策略
④  资源管理策略
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
随机题目
【单选题】 管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。“按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式?()
①  正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式
②  正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式
③  正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式
④  正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式
【单选题】 组织间沟通的重要基础是建立在()
①  相互信任的互惠关系
②  市场交易关系上
③  竞争关系上
④  以上都是
【单选题】 以下哪个不是授权必须遵循的原则()。
①  重要性原则
②  适度原则
③  权责一致原则
④  控制幅度原则
⑤  级差授权原则
【单选题】 当组织层级一定时,组织幅度与组织规模呈()
①  正比关系
②  反比关系
③  对数关系
④  没有确定关系
【单选题】 根据马斯洛的理论,人的第三层次的需求为()
①  安全需求
②  社会需求
③  自尊需求
④  成就需求
【单选题】 任务导向型领导在下列因素中最关心的是()
①  下属意见
②  职工满意程度
③  工作群体的团结
④  下属执行情况
【单选题】 当组织幅度一定时,组织层级与组织规模之间的关系是()
①  指数关系
②  正比关系
③  反比关系
④  对数关系
【单选题】 如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫,有时间从容应对,这种决策称为()
①  时间敏感型决策
②  知识敏感型决策
③  个体决策
④  群体决策
【判断题】 当组织已经进行前馈控制,不需要再进行反馈控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 核心价值观是不随趋势和时尚的变化而变化的。
①  正确
②  错误