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【单选题】【消耗次数:1】
提出归因理论的心理学家是( )
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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相关题目
【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )。
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①
韦纳
②
海德
③
安德森
④
巴特尔
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【判断题】
强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出了( )
①
需要层次理论
②
双因素理论
③
期望理论
④
公平理论
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【多选题】
根据心理学家马斯洛的需要层次理论,人的需要包括以下几个方面()。
①
生理需要
②
安全需要
③
社交需要
④
自尊需要
⑤
自我实现需要
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【单选题】
提出“强化”理论的心理学家是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【多选题】
美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为,人们对成功和失败的归因通常包括( )
①
内外维度
②
稳定性维度
③
一致性
④
控制点
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【单选题】
( )是研究人的需要结构的一种理论,是美国心理学家马斯洛首创的一种理论。
①
需要层次论
②
双因素激励理论
③
公平理论
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【单选题】
提出期望理论的是美国心理学家( )。
①
马斯洛
②
赫兹伯格
③
弗隆
④
麦克利兰
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【单选题】
提出期望理论的是美国心理学家()。
①
马斯洛
②
麦克利兰
③
赫兹伯格
④
弗罗姆
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随机题目
【判断题】
古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目标分为长期目标和短期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
①
以游戏为基本活动进行教育
②
让婴儿在一日生活中系统学习
③
寓教于养,保教并重
④
保教合一,完整教育
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【判断题】
学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。
①
正确
②
错误
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【判断题】
形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难,而应该帮助他们自己去面对问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童戏剧教育是指在激发儿童创作戏剧的过程中,教师培养儿童运用戏剧语言来表达自我、思考和认识周围世界,由教师建构的指向人文精神的一种审美教育。
①
正确
②
错误
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