【单选题】【消耗次数：1】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
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相关题目
【单选题】
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（ ）
①
对先前学习过的材料的记忆
②
把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
③
掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
④
对所学习的概念、法则、原理的运用
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】
布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（ ）
①
A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②
B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③
C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④
D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】
按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（ ）。
①
培养学生的思维能力
②
培养学生区别事实与假设的能力
③
培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④
培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
随机题目
【单选题】
在Word中，先打开了File1.doc文档，又打开了File2.doc文档，则（）
①
File2.doc文档窗口遮挡File1.doc文档窗口
②
File1.doc文档窗口被最小化
③
File1.doc文档窗口遮挡File2.doc文档窗口
④
两个窗口并列显示
【单选题】
在Word中，选定当前文档的一段文字后，选择“编辑”菜单中“清除”命令（或按Del键），则（）
①
该段文字被删除，能用“撤销”操作恢复
②
该段文字被删除，但不能恢复
③
该段文字被删除，能用“回收站”恢复
④
该段文字被删除，能用“粘贴”操作恢复
【单选题】
在Word中输入文本时，如果要在一页的文本未满时强制换页，使后面输入的内容出现在下一页，正确的操作是（）
①
按“分页”按钮
②
“插入”菜单—“分隔符”—“分页符”—“确定”
③
按PageDown键
④
按多次回车键直到出现下一页
【单选题】
在Word中，打开文档File1，编辑修改后另存文件名为File2，则（）
①
在文档File1被文档File2覆盖，盘上没有File1文件
②
修改后的文档同时保存到File1和File中
③
文档File1未被修改，修改后的文档保存到文档File2，当前文档为File2
④
文档File1未被修改，修改后的文档保存到文档File2，当前文档为File1