【单选题】【消耗次数：1】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
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【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【单选题】
以学习目标为导向，以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系，我们称之为（ ）。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
随机题目
【单选题】
不是主导产业部门的发展特征（ ）。
①
主导产业一般会形成垄断
②
每一时期主导产业部门的构成由早期的几个产业向产业群发展
③
主导产业部门的演变具有从低附加价值到高附加价值的特征
④
主导产业部门的演变呈现出从劳动密集到资本密集的特征
【单选题】
关于自然资源投资结构的调整，描述不正确的是（ ）。
①
借助投资寻找替代品，使廉价的资源替代日益枯竭并昂贵的资源
②
根据资源的丰裕程度、开采的难易程度、国民经济的需要程度确定对各种资源投资的优先次序
③
提高要素的价格
④
在自然资源投资中突出保护和改善自然资源供给条件的投资