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【单选题】【消耗次数:1】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
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相关题目
【单选题】
有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
①
以教师为中心的讲授策略
②
师生互动策略
③
以学生为中心的发现学习
④
合作学习策略
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园体育教学只是教师向学生传播知识和技能的单向互动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
8.直接影响学生掌握和运用学习策略的主要外部因素是?
①
A.学习策略训练
②
B.教师日常的教学方法
③
B.学生的认知发展水平
④
D.学生原有的知识经验
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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【单选题】
( )强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。
①
认知结构主义学习理论
②
有意义接受学习理论
③
建构主义学习理论
④
人本主义学习理论
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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【单选题】
以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
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随机题目
【单选题】
《淮南子》又称《淮南鸿烈》,是西汉淮南王及其门客集体撰写的一部著作:
①
刘向;
②
刘安;
③
刘彻;
④
贾谊
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【单选题】
《国语》的体例是:
①
编年体
②
国别体
③
纪传体
④
纪事本末体
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【单选题】
《战国策》大约是秦汉间人杂采战国各国史官和私人所记存的史料编纂成的一部国别体史书。它的最后定名是由:
①
刘向
②
左丘明
③
司马迁
④
史官
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【单选题】
《论语》的体例:
①
语录体;
②
对话体;
③
专题论文;
④
编年体
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【单选题】
在西汉后期散文方面也可称得上是位模仿大师,模拟《易经》作《太玄》,模拟《论语》作《法言》等:
①
刘向;
②
扬雄;
③
刘歆;
④
晁错
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【判断题】
《老子》的文体韵散结合,具有散文诗化的特征,押韵多密,音律悠扬,句式长短变化,错落有致,对后世骈文的形成和赋体的韵散结合有一定的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《荀子》又名《孙卿子》、《孙卿新书》,唐代杨倞为此书作注,又将刘向校订本所定各篇次序略加改动,开始改名为《荀子》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《墨子》之文极善辩驳,在《非命上》提出所谓“三表法”作为论证问题的依据,标志着人类逻辑思维的进步和发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《尚书》中典、谟、训、诰、誓、命,实为我国诗歌体式的最早形态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《左传》较之《国语》在思想上又有了一些新的发展,而民本思想就是其突出的表现。
①
正确
②
错误
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