【单选题】【消耗次数：1】
儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有( )。
①
象征性
②
开放性
③
发展性
④
情感性
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相关题目
【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。
①
角色游戏
②
平行游戏
③
合作游戏
④
结构性游戏
【多选题】
在游戏中促进儿童发展，要求教师做到（）。
①
活动区环境，有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②
在儿童游戏过程中，要不断指出儿童的不足
③
要顺应儿童游戏的意愿
④
支持儿童在积极的情绪体验中，充满兴趣地发展游戏
【单选题】
在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②
教师要给予一定的指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立游戏和活动的规则
随机题目
【单选题】
立体声双声道采样频率为44．1kHz，量化位数为8位，一分钟这样的音乐所需要的存储量可按（ ）公式计算。
①
44.1×1000×16×2×60／8字节
②
44.1×1000×16×2×60／16字节
③
44.1×1000×8×2×60／8字节
④
44.1×l000×16×2×60／16字节
【单选题】
多媒体计算机的核心软件系统包括（ ）三个部分
①
多媒体操作系统、多媒体系统处理工具、多媒体应用软件
②
多媒体终端设备、多媒体服务系统、多媒体网络设备
③
多媒体输入工具、多媒体输出工具、多媒体服务系统
④
多媒体操作系统、多媒体网络设备、多媒体终端设备
【单选题】
把连续的影视和声音信息经过压缩后，放到网络媒体服务器上，让用户边下载边收看，这种技术称作为（ ）。
①
流媒体技术
②
网络信息传输技术
③
媒体技术
④
网络媒体技术