【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园教学活动时教师应该严格控制儿童的行为,盯紧儿童,让其必须坐在座位上认真听课,以培养良好的习惯。
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【多选题】 为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①  重视培养学前儿童的好奇心
②  培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③  培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④  培养学前儿童渴望学习的品质
【单选题】 陈鹤琴认为,教师应该成为儿童的( ) ,让儿童不惧怕教师
①  母亲
②  家长
③  朋友
④  师长
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①  吵杂
②  安静
③  明亮
④  舒适
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①  干净
②  整洁
③  明亮
④  卫生
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出幼儿园应“注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。”
①  保育
②  教育
③  保教结合
④  游戏
【判断题】 教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。()
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①  是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②  就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③  就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④  是一种有目的、有计划的活动
【单选题】 儿童皮肤的卫生要求有培养学前儿童良好的( )习惯。
①  盥洗
②  睡眠
③  卫生
④  洗澡
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
随机题目
【判断题】 封建时期宴请宾客,若在一间堂屋里设席,座次安排以东为尊。
①  正确
②  错误
【判断题】 “聚餐分食”的饮食方式出现在隋唐时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 先秦时期,国君为联络与群臣的感情而宴饮的礼仪被称为“公食大夫礼”。
①  正确
②  错误
【单选题】 酥油茶选用的茶叶一般是
①  大红袍和凤凰水仙
②  漳平水仙和铁观音
③  普洱和金尖
④  东方美人和六堡茶
【单选题】 一般认为,中国的合餐制在( )开始普及。
①  商朝
②  宋朝
③  西晋
④  唐朝
【单选题】 酥油茶的主要用料是
①  酥油和砖茶
②  酥油和散茶
③  酥油和绿茶
④  酥油和黄茶
【单选题】 产于江苏省苏州市太湖洞庭山。其成品茶,条索紧结,白毫显露,色泽银绿,汤色碧绿清澈,清香幽雅,鲜爽生津。因茶“清汤碧绿,外形如螺,采制早春”。以上描述的茶是
①  西湖龙井
②  碧螺春
③  铁观音
④  大红袍
【单选题】 以下属于红茶的是
①  大红袍
②  滇红
③  铁观音
④  东方美人
【单选题】 以下哪部典籍论述了中国古代食礼的起源
①  《礼记》
②  《论语》
③  《大学》
④  《诗经》
【单选题】 饮酥油茶是我国哪个少数民族的习俗
①  白族
②  藏族
③  蒙古族
④  维吾尔族