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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园不能组织儿童外出活动,因为太过于危险,容易出事故。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
外出活动是幼儿园有计划.有目的在()开展的活动。
①
幼儿园以外
②
幼儿园内
③
社区
④
小学
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【多选题】
每次外出活动归来,幼儿一般都有很多感受,教师可组织儿童开展()
①
口头讲述
②
绘画
③
手工制作
④
表演游戏
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【单选题】
在整个外出活动中()显得特别重要,幼儿园和教师要特别做好安全工作,确保活动的顺利进行。
①
纪律工作
②
安全工作
③
饮水
④
就餐
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【多选题】
幼儿园睡眠活动的组织与指导应()。
①
创设良好的睡眠环境
②
重视睡眠护理工作
③
细心照顾个别儿童
④
教师在幼儿午睡后自己也可以午睡
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 ( )
①
随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①
是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②
就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③
就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④
是一种有目的、有计划的活动
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【判断题】
幼儿园楼梯下面容易发生不安全的因素,所以不能让幼儿在此休息、看书、说话等活动。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
管理幅度越大,需要的管理人员越多,管理人员之间的协调工作越难做。
①
正确
②
错误
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【判断题】
彼得·德鲁克认为,企业经理的任务就是要创造一个整体,企业经理既是“作曲家”也是“指挥家”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络计划技术法就是通过建立线性规划模型来求解最优方案的计划方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织各资源要素中占据首要地位的是物质资源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
程序是对具体场合和具体情况下,允许或不允许采取某种特定行动的规定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
依据权变原则,企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。比较看来,企业的长期目标应保持一定的稳定性,短期目标应保持一定的针对性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要是进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,一般适于采用( )组织形式。
①
集权式
②
分权式
③
均权式
④
不确定
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【单选题】
确立组织的基本长期目标,采取行动,合理分配各种资源,以期达到既定目标,这也是计划的一种表现形式,即( )。
①
目标
②
策略
③
规划
④
政策
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【单选题】
战略性计划一般由( )负责制定。
①
董事会
②
高层管理人员
③
中层管理人员
④
基层管理人员
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【单选题】
针对组织结构存在的某些缺陷,通过设立临时性或长久性的协调人员或协调组织实现协调,这种协调方式属于( )。
①
人际关系协调方式
②
结构协调方式
③
制度协调方式
④
相互调整方式
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