帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是______。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 促进全人类文化教育事业的发展

② 加强国际友谊

③ 奴化中国人思想，培养高级治华代理人

④ 传播基督精神

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【单选题】在文化教育事业上，刘少奇提出实行（）。

① “德育、智育、体育几方面都得到发展”

② “一要普及，二要提高”

③ “两种劳动制度、两种教育制度”

④ “两参一改三结合”

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【判断题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心( )。

① 正确

② 错误

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【判断题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。

① 正确

② 错误

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【多选题】教育事业收入包括（　　）。

① 通过学历和非学历教育向学生个人或者单位收取的学费、住宿费、委托培养费、考试考务费、培训费

② 按照国家有关规定应当上缴国库或者财政专户的资金

③ 从财政专户核拨给学校的资金和经核准不上缴国库或财政专户的资金

④ 其他教育事业收入

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【单选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（）。

① 传播西方文化和科学

② 进行传教活动

③ 宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心

④ 干涉中国内政

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【单选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（）。

① 传播西方文化和科学

② 进行传教活动

③ 宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心

④ 干涉中国内政

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【单选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是？

① 传播西方文化和科学

② 进行传教活动

③ 宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心

④ 干涉中国内政

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【单选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是（）

① 传播西方文化和科学

② 进行传教活动

③ 宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干

④ 涉中国内政

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【多选题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。

① 宣扬殖民主义奴化思想

② 麻醉中国人民的精神

③ 摧毁中国人的民族自尊心和自信心

④ 为侵略中国制造舆论

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【多选题】帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的是( )。

① 宣扬殖民主义奴化思想

② 麻醉中国人民的精神

③ 摧毁中国人的自尊心和自信心

④ 灌输民主思想

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【多选题】工作分析实施阶段的主要工作包括（）。

① 与岗位任职者进行沟通

② 收集整理相关信息

③ 信息的确认

④ 与岗位任职者的上级进行沟通

⑤ 工作小组培训

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【多选题】通用的工作分析访谈流程包括以下哪几个阶段（）？

① 准备阶段

② 开始阶段

③ 主体阶段

④ 结束阶段

⑤ 整理阶段

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【多选题】工作分析关注的对象包括（）。

① 工作的输出特征

② 工作的输入特征

③ 工作的转换特征

④ 工作的变动特征

⑤ 工作的关联特征

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【多选题】以人为基础的系统性职位分析方法（）。

① 职位分析问卷法

② 工作要素法

③ 临界特质分析系统

④ 关键事件分析法

⑤ 管理职位分析问卷法

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【多选题】完整的临界特质分析系统包括( )。

① 技术能力分析

② 工作要求与任务分析

③ 临界特质分析

④ 文献分析

⑤ 关键事件分析

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【多选题】职位分析问卷主要分为（）。

① 开放式问卷

② 结构化问卷

③ 封闭式问卷

④ 互动式问卷

⑤ 非结构化问卷

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【多选题】观察法分为以下三种：（）。

① 直接观察法

② 间接观察法

③ 自我观察法

④ 工作参与法

⑤ 重复观察法

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【多选题】时间研究的基本工具是（）。

① 照相机

② 秒表

③ 记录板

④ 时间研究记录表

⑤ 录像机

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【多选题】工作日志法的主要功能有（）。

① 提醒

② 搜索

③ 查询

④ 跟踪

⑤ 确认

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【多选题】时间研究可分为（）。

① 整体时间研究

② 单元时间研究

③ 时间点研究

④ 时间段研究

⑤ 重复时间研究

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