在中国最早传播杜威实用主义教育思想的是（1919）_______。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 蔡元培

② 陶行知

③ 鲁迅

④ 胡适

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【简答题】杜威实用主义教育思想的理论基础是什么？

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【单选题】美国实用主义教育家杜威提倡( )

① 全面发展的和谐教育

② 以教师为中心，注重提高教师素质

③ 从儿童天性出发，促进儿童个性发展

④ 绅士教育教育

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【单选题】蔡元培的“实利主义教育”即______。（）

① 实用主义教育

② 智育

③ 实业教育

④ 商业教育

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【单选题】（）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。

① 《我的教育信条》

② 《民主主义与教育》

③ 《学校与社会》

④ 《经验与教育》

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【判断题】美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》

① 对

② 错

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【单选题】 _____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

① 儿童中心论

② 教师中心论

③ 双主体论

④ 主体间性论

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【单选题】实用主义教育理论的创始人是（）。

① 罗素

② 德可乐利

③ 卢梭

④ 杜威

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【判断题】美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”，“教育即生活”，“教育即经验的继续不断的改造”。

① 正确

② 错误

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【判断题】陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。

① 正确

② 错误

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【多选题】陶行知的学前教育思想包括哪些内容（）

① A论学前教育的重要性

② B论学前教育为劳苦大众服务的方向

③ C论儿童创造力的培养

④ D论幼稚师范教育的改革

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【单选题】积塑、花片、胶粒等属于( )

① 螺丝连接类材料

② 拼插连接类材料

③ 穿线编织类材料

④ 磁性结构类材料

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【单选题】沙、石、水、土、雪等属于( )

① 螺丝连接类材料

② 拼插连接类材料

③ 自然材料

④ 磁性结构类材料

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【单选题】 ( )是从游戏向非游戏过渡的一种游戏

① 结构游戏

② 角色游戏

③ 表演游戏

④ 规则游戏

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【单选题】结构游戏的技能根据材料不同而不同，纸、绳、线、竹、木、布等需要( )技能

① 编织、黏合

② 排列组合、铺平、加宽、围合

③ 拼插、镶嵌、整体连接

④ 捶打、敲击、旋转

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【单选题】形状多样的各类积塑材料需要的技能是( )

① 编织、黏和

② 排列组合、铺平、延长、对称、加宽

③ 拼插镶嵌、整体连接

④ 捶打、敲击、旋转

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【单选题】下面哪一项不是开展结构游戏的方式( )

① 自由结构

② 模拟结构

③ 主题结构

④ 个体结构

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【单选题】下面哪一项是小班结构游戏的特点( )

① 材料选用的盲目性和简单性

② 根据建构物体的特性选择材料

③ 有建构主题，但易变化

④ 结构技能主要以“架空”为主

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【单选题】下面哪一项不是中班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 结构技能主要以“架空”为主

③ 能与同伴交流，坚持性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】下面哪一项不是大班结构游戏的特点( )

① 根据建构物体的特征选择材料

② 建构技能日趋成熟

③ 目的性、计划性和持久性增强

④ 根据游戏情景需要，不断产生新的建构主题

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【单选题】 ( )由成人选编的以规则为中心的游戏包，包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 语言游戏

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