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【多选题】【消耗次数:1】
近代西方学前教育思想主要体现在()等人的理论和实践之中。
①
洛克
②
裴斯泰洛奇
③
卢梭
④
福禄培尔
参考答案:
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相关题目
【判断题】
社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①
正确
②
错误
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【判断题】
福禄培尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人。
①
正确
②
错误
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【多选题】
经济对学前教育的影响主要体现在()。
①
影响学前教育的手段
②
制约学前教育的产生与发展
③
影响学前教育的任务
④
影响学前教育的内容
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【多选题】
文化对学前教育的影响主要体现在()。
①
培养规格
②
教育内容
③
师生关系
④
教学方法
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【单选题】
裴斯泰洛齐的教育代表作是
①
《理想国》
②
《爱弥儿》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《巨人传》
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【单选题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①
梅伊曼和拉伊
②
桑代克和蒙台梭利
③
蒙台梭利和拉伊
④
蒙台梭利和杜威
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【单选题】
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。
①
大同书
②
幼儿教育概论
③
家庭教育
④
儿童保育
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【单选题】
()是福禄培尔教育思想的哲学依据。
①
“上帝是万物的统一体”
②
“上帝是人崇拜的对象”
③
“上帝创造了万物”
④
“上帝创造了人”
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【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①
《林哈德与葛笃德》
②
《母育学校》
③
《大教学论》
④
《教育漫话》
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【多选题】
裴斯泰洛奇提出了在儿童早期教育中母亲的使命,母亲能做哪些学校无法做到的事情:()。
①
细心观察儿童
②
给与孩子关爱
③
做到因材施教
④
严格的管教
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随机题目
【单选题】
对于区分所有人的建筑物,下列说法中正确的()
①
区分所有人对整个建筑物享有共同所有权
②
区分所有人得就共有部分请求分割
③
区分所有人得就共有部分的权利可单独转让
④
共有部分的修缮费用及其他分担,由各区分所有人按其专有部分所占比例分担
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【单选题】
甲将三间私房中的西屋两间作价5万元投入与丙合伙办的综合商店,又将东屋出租给乙居住。现甲因急事用钱,要将整个房屋转让。乙和丙均欲以同一价格购买。下列说法中正确的是()
①
应将整个房屋卖给乙
②
应将整个房屋卖给丙
③
按照房屋的使用现状,分别卖给乙和丙
④
可以任意选择乙或者丙作为购买者
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【多选题】
下列关于抛弃的说法,正确的是:()
①
抛弃是一种单方法律行为,一般不需要权利人向特定人为意思表示,只需要抛弃占有,表示其抛弃的意思即生抛弃的效力
②
不动产物权的抛弃,需办理注销登记才发生效力
③
如果物权的抛弃会妨害他人的权利,则物权人不得任意抛弃其权利
④
抛弃须按照适当的方式进行,否则不生抛弃的效力
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【多选题】
属于抵押权所担保的债权范围的有()。
①
主债权以及利息
②
违约金
③
保管担保财产和抵押的费用
④
损害赔偿金
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【多选题】
所有权人可以通过以下途径享受所有权利益()。
①
占有
②
使用
③
处分
④
收益
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【多选题】
动产和动产的区分,在法律上有何意义()。
①
不动产涉诉由法院专属管辖
②
公示方法不同
③
动产无主物可以先占取得而不动产则不可
④
构成添附的要件和效果不同
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【多选题】
甲向乙借款5万元,并以一台机器作抵押,办理了抵押登记。随后,甲又将该机器质押给丙。丙在占有该机器期间,将其交给丁修理,因拖欠修理费而被丁留置。下列哪些说法是正确的?()
①
乙优先于丙受偿
②
丙优先于丁受偿
③
丁优先于丙受偿
④
丙优先于乙受偿
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【多选题】
谭某将房屋出售给陈某,交付了房屋但没有办理过户登记。后谭某又将房屋出售给不知情的张某,并办理了过户登记。以下说法正确的是()。
①
此时房屋的占有人为陈某。
②
谭某不可以向陈某行使返还原物请求权。
③
张某可以向陈某行使返还原物请求权。
④
此时房屋的占有人为张某。
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【多选题】
所有权的取得方式有()。
①
建造房屋
②
接受赠与
③
买卖合同
④
生产
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【判断题】
相邻关系是一种对等的关系,不存在权利的限制和扩张。
①
正确
②
错误
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