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【判断题】【消耗次数:1】
卢梭提出的“自然教育观”是放任自流,回归自然也是不按规律实施教育。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响,并从“性善论”出发提出(),作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。
①
“社会教育原则”
②
“自然教育原则”
③
“道德教育原则”
④
“生活教育原则”
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【单选题】
卢梭所倡导的教育观是
①
爱的教育
②
自然主义教育
③
大教育观
④
进步主义教育
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【单选题】
人类社会从趣越自然到回归自然的过程叫:
①
横向
②
纵向
③
发展
④
回归
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【多选题】
卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
①
自由教育
②
消极教育
③
社会教育
④
身心调和发展
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【单选题】
卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①
社会人
②
和谐人
③
社会公民
④
自然人
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【简答题】
简述卢梭自然主义教育的内涵。
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【判断题】
爱伦?凯极力推崇卢梭自然、自由的教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的?
①
“白板说”
②
“自然后果法”
③
“教育性教学”
④
“泛智教育”
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【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【单选题】
“四回归”的绿色消费新趋势中,回归自然的智慧生活对应的是()。
①
生态消费
②
文化消费
③
心灵消费
④
生活消费
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随机题目
【判断题】
盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
聋童的养护卫生不正确的是( )。
①
保护好眼睛
②
保护好残余听力,合理使用助听器
③
循序渐进进行听觉功能训练
④
不必开展语言训练
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念( )。
①
特异儿童
②
特殊需要儿童
③
弱势儿童
④
处境不利儿童
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是( )。
①
是指学前有特殊教育需要的儿童
②
是指学前期不正常的儿童
③
是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④
是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
在游戏治疗中,为了保证对有特殊需要儿童的准确判断,可以采用的方法是( )。
①
用量表测查判断
②
到儿童精神卫生机构检查
③
与家长深入沟通
④
与教师深入沟通
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【单选题】
下列关于各类特殊儿童的说法,描述错误的是( )。
①
肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差。
②
对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
③
盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
④
盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢。
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【单选题】
下列关于各类特殊儿童说法,错误的是( )。
①
对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复。
②
超常儿童一般不具有良好的个性特征。
③
聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。
④
对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好。
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【单选题】
对盲童进行各种感觉功能训练,尤其要保护好盲童的( )。
①
眼睛
②
手
③
眼睛和耳朵
④
手和耳朵
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