【判断题】【消耗次数:1】
卢梭提出的“自然教育观”是放任自流,回归自然也是不按规律实施教育。
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【单选题】 卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响,并从“性善论”出发提出(),作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。
①  “社会教育原则”
②  “自然教育原则”
③  “道德教育原则”
④  “生活教育原则”
【单选题】 卢梭所倡导的教育观是
①  爱的教育
②  自然主义教育
③  大教育观
④  进步主义教育
【单选题】 人类社会从趣越自然到回归自然的过程叫:
①  横向
②  纵向
③  发展
④  回归
【多选题】 卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
①  自由教育
②  消极教育
③  社会教育
④  身心调和发展
【单选题】 卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①  社会人
②  和谐人
③  社会公民
④  自然人
【简答题】 简述卢梭自然主义教育的内涵。
【判断题】 爱伦?凯极力推崇卢梭自然、自由的教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一种教育观是赫尔巴特提出的?
①  “白板说”
②  “自然后果法”
③  “教育性教学”
④  “泛智教育”
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 “四回归”的绿色消费新趋势中,回归自然的智慧生活对应的是()。
①  生态消费
②  文化消费
③  心灵消费
④  生活消费
随机题目
【单选题】 配制混凝土用砂的要求是尽量采用()的砂。
①  总表面积小、空隙率大
②  总表面积大
③  空隙率和总表面积均较小
④  空隙率小、总表面积大
【单选题】 普通粘土砖评定强度等级的依据是()。
①  抗压强度的平均值
②  抗折强度的平均值
③  抗折强度的单块最小值
【单选题】 利用煤矸石和粉煤灰等工业废渣烧砖,可以()。
①  大幅提高产量
②  减少环境污染
【单选题】 对混凝土拌合物流动性起决定性作用的是(????)。
①  水泥用量
②  水泥浆数量
③  用水量?
④  水灰比
【单选题】 塑性的正确表述为( )。
①  外力取消后仍保持变形后的现状和尺寸,但产生裂缝
②  外力取消后仍保持变形后的现状和尺寸,不产生裂缝
③  外力取消后恢复原来现状,但产生裂缝
④  外力取消后恢复原来现状,不产生裂缝
【单选题】 在一定范围内,钢材的屈强比小,表明钢材在超过屈服点工作时()。
①  结构易破坏
②  可靠性低,结构不安全
③  可靠性较高,结构安全
④  可靠性难以判断
【单选题】 随钢材含碳质量分数的提高,其性能有何变化?
①  强度提高,塑性下降
②  强度下降,塑性上升
③  强度、硬度,塑性都提高
④  强度,塑性都下降
【判断题】 当用钢筋牌号是HRB335的材料进行帮条焊和搭接焊,可用E4303焊条进行焊接。
①  正确
②  错误
【判断题】 沥青混合料的技术指标有:稳定度、 流值、空隙率 、沥青混合料试件的饱和度。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列()属于热塑性塑料。①聚乙烯塑料 ②酚醛塑料 ③聚苯乙烯塑料 ④有机硅塑料
①  ①②
②  ①③
③  ③④
④  ②③