【判断题】【消耗次数：1】
陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是（）
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
随机题目
【多选题】
《福建省安全生产条例》规定，矿山、金属冶炼、建筑施工、交通运输和危险物品的生产、经营、储存单位制定的应急救援预案应当包括( )内容：
①
危险目标的确定、分类以及其潜在危险性评估
②
应急救援的组织机构、组成单位、组成人员以及职责分工
③
生产安全事故或者险情报告以及救援预案程序
④
应急救援装备、设备、物资储备以及经费的保障
⑤
现场紧急处置、人员疏散、工程抢险和医疗急救等措施方案以及应急救援预案的演练。
【多选题】
生产安全事故发生后，事故发生单位必须以最快方式，将事故的简要情况直接向（ ）报告。
①
特种设备监督管理部门
②
事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门
③
负有安全生产监督管理职责的有关部门
④
公安机关
⑤
最高人民检察院
【多选题】
钢丝绳出现下列哪些情况时必须报废和更新？（ ）;
①
钢丝绳断丝现象严重
②
断丝的局部聚集
③
当钢丝绳磨损或锈蚀严重，钢丝绳的直径相对于公称直径减少7%或更多时既使未发现断丝
④
钢丝绳失去正常状态，产生严重变形时
⑤
绳芯挤出
【多选题】
在工程建设过程中下列情形属于特别重大事故的有（ ） 。
①
30人以上死亡
②
100人以上重伤（包括急性工业中毒）
③
1亿元以上直接经济损失
④
3人以上10人以下死亡
⑤
10人以上50人以下重伤
【多选题】
根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，因抢救人员，防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动现场物件的应当（ ）。
①
做出标志
②
绘制现场简图
③
写出书面记录
④
妥善保存现场重要痕迹、物证
⑤
将物件擦好并放置安全处
【多选题】
施工单位应当在( )、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。
①
施工现场入口处
②
施工起重机械
③
临时用电设施
④
脚手架
⑤
基坑边沿
【多选题】
施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度、操作规程，( )，并在施工现场入口处设置明显标志。
①
设置消防通道
②
配备消防水源
③
配备消防设施
④
配备灭火器材
⑤
请消防队员驻防
【多选题】
根据《建筑法》，建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目;
①
应当编制专项安全施工组织设计
②
视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③
不必编制专项安全施工组织设计
④
采取安全技术措施
⑤
视情况决定是否采取安全技术措施