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【多选题】【消耗次数:1】
俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①
形式的
②
理论的
③
实际的
④
逻辑的
参考答案:
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相关题目
【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【单选题】
语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①
语言情境
②
语言形式
③
语言内容
④
语言规则
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
①
《论公共教育的民族性》
②
《儿童世界》
③
《人是教育的对象——教育人类学初探》
④
《祖国语言》
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【单选题】
俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①
“教育大众化”
②
“教育的民族性”
③
“教育的适应性”
④
“教育的特殊性”
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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【单选题】
人员招聘的前提有两个:一是人力资源规划,二是( )。
①
绩效考评
②
工作描述与工作说明书
③
任务书
④
薪酬计划
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【单选题】
学前儿童对词义的理解有两个突出的特点:一是笼统,二是()
①
具体
②
特化
③
窄化
④
异化
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随机题目
【单选题】
寒极生热,热极生寒“,体现了阴阳的哪一关系
①
阴阳消长
②
阴阳平衡
③
对立制约
④
相互交感
⑤
相互转化
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【单选题】
阴邪盛而导致的实寒证,其治疗方法是
①
阴病治阳
②
虚者补之
③
寒者热之
④
热者寒之
⑤
实者泻之
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【单选题】
五味的五行属性,咸属
①
水
②
土
③
木
④
火
⑤
金
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【单选题】
“肝火犯肺”属于
①
相乘
②
相克
③
母病及子
④
子病犯母
⑤
相侮
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【单选题】
称为“刚脏”的是
①
脾
②
心
③
肾
④
肺
⑤
肝
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【单选题】
肾所藏之精是
①
脏腑之精
②
后天之精
③
生殖之精
④
先天之精
⑤
先后天之精
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【单选题】
营气的功能是
①
行气血
②
行呼吸
③
化生血液
④
激发脏腑组织
⑤
温煦机体
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【单选题】
治疗出血证时用补气药物的机制是
①
血能养气
②
气能生血
③
血能载气
④
气能摄血
⑤
气能行血
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【单选题】
太阳经病所致头痛应表现为
①
全头痛
②
面额痛
③
头痛连齿
④
偏头痛
⑤
后头痛
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【单选题】
某人身体强壮、胖瘦适中,饮食无偏嗜,二便通调,面色红润,性格开朗随和,精力充沛,举动灵活,睡眠良好。属于
①
偏阴质
②
偏阳质
③
阴阳平和质
④
痰湿质
⑤
阳亢质
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