【多选题】【消耗次数:1】
俄国教育家乌申斯基关于幼儿教育的代表作有()等,编写了小学俄语教材()。
《论公共教育的民族性》
《儿童世界》
《人是教育的对象——教育人类学初探》
《祖国语言》
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相关题目
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【单选题】 以下()是德国教育家福禄培尔的重要代表作。
①  《人的教育》
②  《人是教育的对象》
③  《教育诗》
④  《教育的对象是人》
【单选题】 乌申斯基是()国教育学体系的奠基人之一。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 开创幼儿教育实验研究的先驱是意大利儿童教育家:()
①  欧文
②  拉伊
③  福禄倍尔
④  蒙台梭利
【单选题】 被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是
①  陶行知
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  蔡元培
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
① 
② 
【多选题】 俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①  形式的
②  理论的
③  实际的
④  逻辑的
随机题目
【多选题】 隋炀帝继位后,继续推行分科选举的办法,明确设立( )和( )。
①  十科
②  九科
③  四科
④  六科
【多选题】 历史上官员的任用按照任用等差,可以分为( )这几种类型。
①  候补类
②  试用类
③  拜授类
④  兼领类
【多选题】 谏官言谏系统是隋朝监察制度中又一重要部分,隋朝的言谏机构为门下省,主要掌管( )。
①  审查
②  诏令
③  百官奏事
④  献纳谏正
【多选题】 隋王朝还设有相对稳定的一些选举科目,如秀才科、进士科、明经科等等。
①  秀才科
②  进士科
③  明经科
④  献谏科
【多选题】 我们将周朝分为( )和( )。
①  东周
②  南周
③  西周
④  北周
【单选题】 公元前21世纪,禹之子启杀死了经过公选产生继承人伯益,自立为王,建立了我国历史上第一个奴隶制王朝( )。
①  商朝
②  夏朝
③  周朝
④  秦朝
【单选题】 隋代的行政监察法规主要有( )。
①  《督察六条》
②  《巡查六条》
③  《风俗廉察四十八法》
④  《监察六条》
【单选题】 历代封建王朝关于退休制度有不同的规定,但也有着很多共同的基本条件。其中,最重要的条件是( )。
①  年龄
②  身体状况
③  官位
④  才能
【单选题】 汉朝时期,( )为了有效强化中央对地方郡国机构的控制与管理,将京师附近七郡以外的全国其他地区,划分为十三个监察区。
①  汉惠帝
②  汉武帝
③  汉景帝
④  汉文帝
【单选题】 魏晋南北朝时期军阀割据,以军代政,监察系统十分混乱,是中国监察制度的一个( )。
①  衰落时期
②  纠正时期
③  发展时期
④  开创时期