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夸美纽斯的《大教学论》论述了()等教育学的基本内容,从而成为近代教育理论的奠基之作。
教育的目的、任务、作用
教育的根本原理
教育原则、内容、方法
德育、体育
学制
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相关题目
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 夸美纽斯的( )是其教育思想的重要内容之一
①  社会契约论
②  泛智教育论
③  绅士教育论
④  要素教育论
【单选题】 4.夸美纽斯教育体系的最根本性指导原则是( )。
①  直观性原则
②  循序渐进原则
③  巩固性原则
④  教育适应自然原则
【简答题】 论述夸美纽斯在教育史上的地位与贡献。
【简答题】 夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【单选题】 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
①  直观性原则?
②  教育性教学原则
③  循序渐进原则?
④  教育适应自然原则
【单选题】 “泰勒原理”的基本内容可以归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“()”。
①  得出教育结果
②  总结教育经验
③  实现教育目标
④  评价教育计划
【单选题】 赫尔巴特是近代试图使教育学成为一门科学的开山祖,被称为“科学教育学之父”其( )被视为教育思想上具有学科体系的教育学著作。
①  《大教学论》
②  《普通教育学》
③  《论教育》
④  《论国民教育》
随机题目
【单选题】 通过公路运输剧毒化学品的,托运人应当向( )的县级人民政府公安部门申请办理剧毒化学品公路运输通行证。
①  出发地
②  经过地
③  目的地
【单选题】 凡是能与空气中的氧起燃烧反应的物质,均称为可燃物。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 火焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧化剂的供应强度。大部分物质燃烧时火焰是橙红色的,但有些物质燃烧时火焰具有特殊的颜色,如( )燃烧的火焰是蓝色的。
① 
②  硫磺
③ 
④ 
【单选题】 可燃物质的爆炸下限越小,其爆炸危险性越大,是因为( )。
①  可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
②  爆炸极限越宽
③  爆炸上限越高
④  少量空气进入容器就有爆炸危险
【单选题】 下列(? ?)物质是点火源??
① 
②  电火花
③  空气
【单选题】 雷电放电具有( )的特点。
①  电流小,电压高
②  电流大,电压高
③  电流大,电压低?
【单选题】 在作业场所液化气浓度较高时应戴( )。??
①  口罩
②  眼罩
③  面罩
【单选题】 防止火灾、爆炸事故发生的主要措施包括:防止燃烧、爆炸物质形成,消除点火源和限制火灾爆炸蔓延扩散。下列防止火灾、爆炸事故发生的措施中,属于消除点火源的措施是( )。
①  加强现场气体监测
②  采用防爆泄压装置
③  生产场所采用防爆型电气设备
④  对盛装危险化学品的容器进行清洗置换
【单选题】 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。
①  火焰芯处
②  中部
③  根部
④  上部
【单选题】 生产性毒物在生产过程中以气体、蒸汽、雾、烟和粉尘五种形态污染车间空气。( )
①  正确
②  错误