【多选题】【消耗次数:1】
以下教育观点是陶行知提出的有()
生活即教育
社会即学校
五指教育
教学做合一
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【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【多选题】 陶行知的生活教育的特点有( )
①  生活的
②  行动的
③  大众的
④  前进的
⑤  世界的
⑥  有历史联系的
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【判断题】 陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①  正确
②  错误
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【单选题】 “教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①  教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②  教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③  教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④  教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
【单选题】 陶行知先生指出:教育就像()一样。
①  玩耍
②  娱乐
③  工作
④  喂鸡
随机题目
【判断题】 内部控制,并声明公司是持续经营的。
①  正确
②  错误
【判断题】 年度审计和财务报告要求实际上仅存在于联邦层次,由美国政府做出规定。
①  正确
②  错误
【判断题】 “真实和公允”观点,是美国《公司法》提出的对公司财务会计和报告要求的指导思想,阿伦在其对世界范围内会计模式的分类中,把它列为美国会计模式基本特征。(第3章知识点5英国会计模式的特征)
①  正确
②  错误
【判断题】 基本金融工具一般在交易时日进行确认并按现时成本计量。
①  正确
②  错误
【判断题】 初始确认后,应以摊余成本(历史成本)计量除为交易目的而持有的金融负债及属于负债的衍生工具以外的其他所有金融负债。(第7章知识点9在表内确认衍生金融工具交易的第三关)
①  正确
②  错误
【判断题】 开发成本确认的会计惯例较基础研究成本和应用成本多些,但有时惯例是允许确认而非要求确认。(第10章知识点6避免国际双重课税的基本方法)
①  正确
②  错误
【判断题】 在英国,企业合并会计中的购买法和兼并法都允许采用。
①  正确
②  错误
【判断题】 国际审计实务公告有着和国际审计准则同样的权威性。(知识点10国际会计师联合会及国际审计准则)
①  正确
②  错误
【判断题】 如果采用资本的实体概念,资本视同营运能力(企业的生产能力)。(第6章知识点9资本和资本保全概念)
①  正确
②  错误
【判断题】 期货合同不是远期合同。(第7章知识点5衍生金融工具的种类)
①  正确
②  错误