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【多选题】【消耗次数:1】
以下教育观点是陶行知提出的有()
①
生活即教育
②
社会即学校
③
五指教育
④
教学做合一
参考答案:
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相关题目
【单选题】
陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①
教育即生活
②
教学做合一
③
教育即生长
④
生活游戏化
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【多选题】
陶行知的生活教育的特点有( )
①
生活的
②
行动的
③
大众的
④
前进的
⑤
世界的
⑥
有历史联系的
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【单选题】
我国教育家陶行知提出的教育方法是
①
自然后果法
②
教学做合一
③
发现式教学法
④
整个教学法
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【多选题】
陶行知生活教育的方针为( )
①
民主的
②
大众的
③
科学的
④
创造的
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【判断题】
陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【判断题】
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
陶行知认为民主教育是
①
民有
②
民治
③
民享
④
民主
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【单选题】
“教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
①
教育不是学校的生活,而是儿童的生活
②
教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
③
教育是学校的生活,而不是儿童的生活
④
教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
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【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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随机题目
【单选题】
产品组合的长度是指企业所拥有的 ( )的数量。
①
产品品种
②
产品项目
③
产品线
④
产品品牌
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【单选题】
营销控制的目的在于( )。
①
超前完成计划
②
实现营销目标
③
确保计划执行
④
更好制定计划
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【单选题】
企业决定同时经营两种或两种以上互相竞争的品牌,这种决策称为( )。
①
品牌质量决策
②
家庭品牌决策
③
品牌扩展决策
④
多品牌决策
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【判断题】
产品的需求弹性与产品本身的独特性和知名度密切相关,越是独具特色和知名度高的产品,需求弹性越小,反之,则需求弹性越大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
某种洗衣粉,顾客一次购买10袋以下,每袋价格为4元,若一次购买10袋以上,则每袋价格为3.6元,这就是现金折扣,目的是鼓励顾客大量购买。
①
正确
②
错误
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【判断题】
促销的实质是沟通。
①
正确
②
错误
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【多选题】
产品进入成熟期后,可同时采用以下促销手段:( )。
①
人员推销
②
广告宣传
③
公共关系
④
营业推广
⑤
季节折扣
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【多选题】
网络营销的内容包括( )。
①
网络调研
②
网络消费者行为分析
③
网络竞争者分析
④
网络营销策略制定
⑤
网络营销管理与控制
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【多选题】
短渠道的好处是( )。
①
产品上市速度快
②
节省流通费用
③
市场信息反应快
④
产品市场占有能力强、覆盖面广
⑤
有利于杜绝假冒伪劣
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【多选题】
下列( )属于产品策略的内容。
①
产品设计策略
②
品牌策略
③
包装策略
④
产品生命周期策略
⑤
产品组合策略
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